logo

Agresívne správanie detí - slovná a fyzická aktivita zameraná na poškodenie vlastného zdravia, ľudí, zvierat, vonkajších objektov. Je založená na negatívnych emóciách, túžbe ubližovať. Neposlúchnuť, podráždenosť, týranie, zneužívanie, urážky, vyhrážanie, neschopnosť komunikovať, násilie (uhryznutie, rany). Diagnostikovaný psychiatrom, psychológa. Štúdia sa uskutočňuje metódou rozhovoru, pozorovania, dotazníkov, dotazníkov, projekčných testov. Liečba zahŕňa skupinovú, individuálnu psychoterapiu - učenie, ako ovládať emócie, bezpečné vyjadrenie hnevu.

Agresívne správanie detí

Agresívne správanie je zistené u detí všetkých vekových skupín. Predovšetkým slúži ako spôsob vyjadrenia negatívnych emócií - podráždenie, hnev, hnev. Pri sledovaní výsledku takéhoto správania dieťa hodnotí jeho užitočnosť. Druhotne demonštruje agresiu s cieľom - získať hračky, jedlo, pritiahnuť pozornosť rodičov, preukázať silu, význam, podriadené ďalšie. Čím častejšie sa dosiahne požadované, tým pevnejšie je agresivita v správaní, stáva sa kvalitou charakteru. Prevalencia tohto javu je ťažké určiť, pretože každé dieťa v priebehu svojho života vykazuje agresiu. U chlapcov sa vyskytuje skôr, má otvorený charakter. U dievčat sa prejavuje nepriamo.

Príčiny agresívneho správania detí

Príčiny agresivity sú rôzne - nahromadený emocionálny stres, neschopnosť verbalizovat zášť, nedostatok pozornosti dospelých, túžba dostať niekoho iného hračku, ukázať silu rovesníkmi. Deti často poškodiť ostatné alebo sami, pretože pocit bezmocnosti, smútok, bolieť, ale nemôžu pochopiť ich vlastné stav, nemajú komunikačné schopnosti riešiť problémy. Nasledujú nasledujúce skupiny príčin agresivity:

  • Rodinné vzťahy. Tvorba agresie je uľahčená demonštráciou krutosti, násilia, neúcty, častých konfliktov v rodine, ľahostajnosti rodičov. Dieťa skopíruje správanie matky, otec - argumentuje, vyvoláva boje, otvorene zobrazuje hnev, neposlušnosť, aby získal pozornosť.
  • Osobné funkcie. Nestabilita emočného stavu sa prejavuje hnevom, podráždením. Prostredníctvom agresie sa vyjadril strach, únava, zlé zdravie, kompenzované pocitom viny, nízkou sebaúctou.
  • Vlastnosti nervového systému. Deti s nevyváženým, slabým typom CNS sú náchylné na agresiu. Oni tolerujú horšie zaťaženie, menej odolné fyzickému a psychickému nepohodlnosti.
  • Sociálno-biologické faktory. Závažnosť agresivity závisí od pohlavia dieťaťa, očakávaní rolí, sociálneho postavenia. Chlapci sú často inšpirovaní myšlienkou, že človek by mal byť schopný bojovať, "dať zmenu".
  • Situačné faktory. Emocionálna labilita detstva sa prejavuje výbuchom podráždenia, hnevu s príležitostným vystavením vonkajším nežiaducim udalostiam. Vyvolanie dieťaťa môže zlé hodnotenie školy, potreba vykonať domácu úlohu, fyzické nepohodlie, spôsobené hladom, zdĺhavý výlet.

patogenézy

Fyziologickým základom agresivity detí je nerovnováha procesov excitácie - inhibície centrálneho nervového systému, funkčná nezrelosť jednotlivých mozgových štruktúr zodpovedných za ovládanie emócií, správania. Keď stimul je aktívny, excitácia prevažuje, inhibičný proces "zaostáva". Psychologická základňa agresie detí - nízka schopnosť samoregulácie, nedostatok rozvinutých komunikačných zručností, závislosť na dospelých, nestabilná sebaúcta. Agresia detí - spôsob, ako zmierniť stres s emocionálnym, mentálnym stresom, zlým zdravím. Účelné agresívne správanie sa zameriava na získanie želaného, ​​na ochranu vlastných záujmov.

klasifikácia

Mnoho klasifikácií agresívneho správania bolo vyvinutých. V smere akcie sa rozlišuje heteroagrácia - spôsobuje škodu iným a autoagresia - poškodzuje sa. Na základe etiologických príznakov je reaktívna agresivita, ktorá sa objavuje ako reakcia na vonkajšie faktory, vyčlenená a spontánna, motivovaná vnútornými impulzmi. Praktická hodnota má klasifikáciu podľa formy prejavu:

  • Výrazná agresivita. Metódy demonštrácie - intonácia, výrazy tváre, gestá, postoje. Diagnosticky náročná voľba. Agresívne činy dieťa nerealizuje ani neodmieta.
  • Slovná agresivita. Realizuje sa prostredníctvom slov - urážky, hrozby, zneužívanie. Najčastejšou variantou medzi dievčatami sú školáčky.
  • Fyzická agresivita. Poškodenie je spôsobené fyzickou silou. Táto forma je bežná u malých detí, školákov (chlapcov).

Príznaky agresívneho správania detí

Základné prejavy agresivity sa pozorujú u dojčiat do jedného roka. U malých detí vzniká konflikt 1-3 rokov konfliktov kvôli rozdávaniu hračiek a iných osobných vecí. Deti skus, tlačiť, bojovať, hádzať predmety, pľuvať, kričať. Pokusy rodičov potlačiť reakcie dieťaťa s trestami zhoršujú situáciu. U detí v predškolskom veku je fyzické vyjadrenie agresivity pozorované menej často, ak sa reč aktívne rozvíja, rozvíja sa jej komunikačná funkcia. Rastúca potreba komunikácie existuje, ale produktívna interakcia je prekážkou pre sebahodnotenie, neschopnosť prijať niekoho iného pohľadu a objektívne posúdiť situáciu interakcie. Existujú nedorozumenia, sťažnosti, ktoré vyvolávajú verbálnu agresiu - zneužívanie, urážky, hrozby.

Mladí študenti majú základnú úroveň sebakontroly, môžu potlačiť agresiu ako spôsob vyjadrovania odporu, nespokojnosti, strachu. Súčasne ich aktívne využívajú na ochranu záujmov, obhajujú názor. Ukazuje sa rodová charakteristika agresivity. Chlapci konajú otvorene, používajú fyzickú silu - bojujú, dávajú nohy, "kliknú" na čelo. Dievčatá si vyberajú nepriame a verbálne spôsoby - posmech, priznanie prezývok, klebety, ignorovanie, ticho. Zástupcovia oboch pohlaví sa vyznačujú známkami nízkej sebaúcty, depresie.

V dospievaní vzniká agresivita v dôsledku hormonálnej úpravy a emocionálnej lability spojenej s týmto obdobím, komplikácie sociálnych kontaktov. Je potrebné preukázať jej dôležitosť, silu, význam. Agresia je buď potlačená, nahradená produktívnymi aktivitami, alebo berie extrémne formy - boje a dievčatá bojujú, spôsobujú zranenia na súperov, snažia sa o samovraždu.

komplikácie

Častá agresia podporovaná výchovou, dysfunkčná rodinná situácia je pevná v kvalite osobnosti dieťaťa. Pri dospievaní sa znakové črty vytvárajú na základe hnevu, hnevu, odporu. Rozvíjať zdôrazňovanie, psychopatiu - poruchy osobnosti s prevažujúcou agresivitou. Existuje rastúce riziko sociálnej nesprávnosti, deviantného správania, kriminality. S automatickou agresiou sa deti ublížia sebe samému a pokúšajú sa spáchať samovraždu.

diagnostika

Diagnóza agresívneho správania detí je dôležitá v prípadoch nadmernej frekvencie, prejavov prejavov. Rozhodnutie kontaktovať psychiatra, psychológ, tvoria samotní rodičia alebo na odporúčanie učiteľov. Základom diagnostického procesu je klinická konverzácia. Lekár počúva sťažnosti, zisťuje anamnézu, navyše študuje charakteristiky z materskej školy, školy. Objektívny výskum zahŕňa použitie špeciálnych psychodiagnostických metód:

  • Dotazníky, pozorovanie. Rodičia a vychovávatelia sú vyzvaní, aby odpovedali na sériu otázok / vyhlásení o správaní dieťaťa. Pozorovanie sa vykonáva podľa schémy, ktorá obsahuje niekoľko kritérií. Výsledky nám umožňujú určiť formu agresie, jej závažnosť a príčiny.
  • Osobnostné dotazníky. Používajú sa na vyšetrenie adolescentov. Identifikujte prítomnosť agresie v celkovej štruktúre osobnosti, spôsoby jej kompenzácie. Bežnými metódami sú dotazník Leongard-Shmishek, diagnostický dotazník pathocharakter (Lichko).
  • Kreslenie. Podľa vlastností výkresov je určená závažnosť príznakov, príčin, nevedomé emócie. Použité testy Neplodné zviera, Cactus, Man.
  • Interpretačné testy. Odkazujú na projekčné metódy, odhaľujú nevedomé skryté skúsenosti dieťaťa. Vyšetrovanie sa vykoná s využitím testu Rosenzweig's Frustration Test, Hand-Test (ručný test).

Liečba agresívneho správania detí

Pri silnej agresii je potrebná korekcia metódou psychoterapie. Použitie liekov je odôvodnené, keď sú hnev, impulzivita a hnev príznakmi duševnej poruchy (psychopatia, akútna psychóza). Cure agresivita je nemožná na veky, vznikne u dieťaťa v určitých životných situáciách. Úlohou psychológov, psychoterapeutov je pomôcť vyriešiť osobné problémy, učiť primerané spôsoby vyjadrovania pocitov, riešenie konfliktných situácií. Bežné metódy korekcie zahŕňajú:

  • Cvičné hry. Vyjadrené expresnými metódami bezpečného vyjadrenia agresivity. Dieťa je povzbudzované, aby vyhladil hnev, podráždenosť, hnev bez poškodenia ostatných. Používajte hry s loptou, sypkými materiálmi, vodou, "listami hnevu".
  • Tréningy komunikácie. Skupinová práca umožňuje dieťaťu rozvíjať efektívne komunikačné stratégie, spôsoby vyjadrovania emócií a obhajovať jeho pozíciu bez poškodenia ostatných. Deti dostávajú spätnú väzbu (reakcia účastníkov), analyzujú úspechy, chyby s terapeutom.
  • Relaxačné kurzy. Sú zamerané na zníženie úzkosti, emočného napätia - faktorov, ktoré zvyšujú riziko prepuknutia agresie. Deti sú vyškolené na obnovenie hlbokého dýchania, na dosiahnutie svalovej relaxácie, na zmenu pozornosti.

Prognóza a prevencia

Agresívne správanie detí je úspešne napravené spoločným úsilím rodičov, učiteľov, psychológov. Prognóza je vo väčšine prípadov priaznivá. Aby sa zabránilo konsolidácii agresie ako preferovaný spôsob komunikácie, je nutné dodržiavať vyváženú výchovný štýl, ukazujú, ako riešiť konflikty mierovou cestou na liečbu dieťaťa s rešpektom, aby prejavy hnevu bezpečným spôsobom. Nie je potrebné zamerať sa na nevýznamné agresívne činy. Diskutovať o prejavy agresivity, je dôležité hovoriť o opatrenia, ale nie o osobných kvalitách ( "ste urobili zle," skôr ako "Si krutý").

Agresivita u detí

Agresivita u detí

Agresia sa bežne označuje ako úmyselné fyzické alebo duševné poškodenie inej osoby. Tieto alebo iné prejavy agresivity sa prejavujú takmer vo všetkých deťoch, napríklad vo veku od troch do piatich rokov. Ale pre niektorých môže byť agresivita stanovená ako stabilná črta správania a ako kvalita osobnosti. Takže aj v predškolskom veku je potrebné správne zaobchádzať s agresívnym dieťaťom.

Aké dieťa možno nazvať agresívne?

Ak chcete odpovedať na túto otázku, musíte vedieť:

- na koho napadne (na mladších, slabých - môžu existovať aj iné možnosti); ako často to robí. V jednej štúdii sa odhadovalo, že agresívne predškolské deti robia niekoľko útokov proti svojim rovesníkom za hodinu a pokojnejší bratia - nie viac ako jeden útok súčasne; - napadne najprv alebo nie, za akých okolností to a či ho niekto v tejto chvíli vyvolá.

Treba poznamenať, že pravdepodobne neexistujú jasné kritériá, ktoré by mali byť považované za agresívne. Rodičia chlapcov napríklad často ospravedlňujú toto správanie, ktoré sa považuje za neprijateľné pre dievčatá. Napriek tomu sa v takmer každom dieťati kolektívne konštatujú agresori a tí, ktorí majú takéto ohniská, sú oveľa menej pravdepodobné.

Aké sú vlastnosti agresívnych detí?

- Často presmerujú svoju vinu na ostatných pre vypuknutie incidentu ("zabránil mi hrať", "nechcel mi dať hračku", atď.). - V iných vidia neustálu hrozbu útoku alebo odporu. - Často majú záporné emócie. - Sú upriamené na seba, iné sú vnímané ako okolnosti, ktoré zasahujú do ich života, nesnažia sa pochopiť pocity druhých.

Prečo sa správajú takto?

Už sme povedali, že pre všetky malé deti možno pozorovať ohniská agresivity. Vysvetľuje to skutočnosť, že deti nemajú dostatok peňazí na to, aby vyjadrili svoje negatívne pocity, vnútorné nepohodlie. Napríklad sa správajú impulzívne, keď chcú získať pozornosť alebo získať objekt. Keď dostali to, čo chcú, zastavia svoje agresívne činy. Postupne väčšina detí porozumie spôsobu, akým môže človek získať to, čo chce, a zvolí zvyčajne neagresívne správanie. A niekto uprednostňuje dosiahnutie svojich predchádzajúcich krokov.

Existujú aj iné dôvody pre útok: ochrániť sa pred zjavnou a tajnou hrozbou, pomstou voči páchateľovi, túžbou zdôrazniť a presadzovať ich nadradenosť. Ale predovšetkým dospelí sú, samozrejme, rozhorčení na túžbu niektorých detí ponižovať ďalšie dieťa a súčasne radovať sa z jeho utrpenia.

Napríklad vyzdvihnutie hračky a hádzanie ďaleko do vody. Alebo zámerne tlačte druhého dole po schodoch a hlasno sa smejte a pozorujte ho, ako sa snaží dostať na nohy. Tu je agresia samoúčelným, krutým a nepriateľským správaním. Takéto deti zvyčajne vyberajú z prostredia jednu alebo dve obete, slabšie ako fyzicky. Nemajú pocit viny a výčitky voči svojmu konaniu.

Odkiaľ prichádzajú malí agresori?

Pokiaľ ide o pôvod niektorých znakových znakov, zvyčajne vyjadrujú dva pohľady. Jeden z osobností je dedičný z rodičov a vzdialenejších predkov. Podľa iného dieťa napodobňuje to, čo vidí okolo seba, a potom sú tieto vzorce správania stanovené ako stabilné vlastnosti jednotlivca. Obe vysvetlenia sa zdajú byť prijateľné. S génmi môžu byť prenášané niektoré vlastnosti nervového systému, a preto typy reakcie na okolnosti života. A napriek tomu veľmi závisí od podmienok výchovy - tak v rodine, ako aj medzi rovesníkmi.

Čo je možné urobiť?

1. Pomôžte dieťaťu zvládnuť konštruktívne spôsoby prekonávania prekážok, riešenia problémov; Ukážte, že všetky metódy sú účinnejšie a bezpečnejšie ako fyzický útok. Vysvetlite, že agresia dáva iba dočasný úspech. 2. Neinfikujte dieťa svojimi vlastnými agresívnymi reakciami na určité udalosti. 3. Pomôžte mu, aby poznal sám seba a ostatných ľudí lepšie. Je možné, že sa dieťa správa agresívne, pretože nevidí iný spôsob, ako sa presadiť alebo vníma svet ako nepriateľský. Nechcem ponižovať alebo urážať dieťa; poskytnúť mu pocit istoty.

Pamätajte na dôvody svojho vlastného agresívneho konania v detstve. Napríklad kvôli tomu, čo sa stalo s vašim bratom alebo sestrou, alebo s vlastnými rodičmi alebo spolužiakmi. Možno začnete lepšie pochopiť svoje dieťa a pomôžete mu.

Ako sa správať dospelému, ak bol svedkom agresívnej potýčky?

- Či je potrebné zasahovať aj pred priamymi fyzickými útokmi z útočiacej strany? Samozrejme, musíme dôverovať príležitostiam samotných detí na riešenie sporných otázok. Ak však vidíte hrozbu prechodu na fyzický útok, stále musíte zasiahnuť. Odstraňujte agresora (navrhnúť iné povolanie alebo položku, na ktorú môžete odvrátiť svoj hnev). Ak už nie je možné odvrátiť pozornosť, zistite na ceste fyzickú prekážku: vziať ohrozujúcu ruku dieťaťa alebo držať ju za ramená s ostrým "To je nemožné!". Ak je dospelý z diaľky - prestane bzučať. - Vysvetlenia, prečo "nemôže" by nemali byť dlhé, inak sú neúčinné. Takéto dieťa pravdepodobne nepochopí váš argument, ale s najväčšou pravdepodobnosťou vás jednoducho nebude počuť. - Čo ak sa už stane agresívny útok? Dokonca aj keď sa dieťa nemohlo zastaviť, nech mu rozumie, že takéto správanie je neprijateľné. Viac venovať pozornosť urážajúcemu, útočníkovi - negatívnemu a krátkemu pozornosti. Zároveň si pamätajte, že v "dobe mieru" a mal by dostať vašu dostatočnú pozitívnu pozornosť. Nútené sa ospravedlniť v tomto momente nie je nutné - skutočná vina a pokánie malý agresor stále necíti - Mal by dospelý sľubovať agresoru tie isté ťažkosti, ktoré spôsobil jeho obeť? ("Chytil som dieťa s hokejkou na hlave - teraz dostanete odo mňa!") Mala by som povzbudiť poškodzujúce deti, aby odpovedali? Ak áno, situácia sa môže ľahko vymaniť z kontroly - samotný dospelý ukazuje, že fyzická akcia je prijateľným spôsobom riešenia konfliktu. - V takýchto situáciách je potrebné vopred premýšľať o možnostiach ich konania, v akútnych chvíľach to jednoducho nie je čas na to. Aké sú tieto možnosti? Po prvé, pošlite agresora na špeciálny kútik - miesto, kde sa útočník môže ochladiť, a po druhé, zbaviť hračiek alebo nejaké privilégium - aby ste ich napríklad neprijali do zoologickej záhrady. Závažnosť deprivácie musí zodpovedať stupňu nesprávneho správania a samotná deprivácia musí okamžite sledovať, čo sa stalo. V opačnom prípade sa namiesto viny dieťa bude cítiť nespravodlivo zdržanlivé a to mu nebráni v ďalších agresívnych krokoch.

Agresívne dieťa potrebuje v prvom rade nie pacifikáciu za každú cenu, ale pochopenie jeho problémov a pomoc dospelým. Bezmocnosť pred agresiou.

Medzi deťmi sú obaja agresori a ticho. Tikhon je častejšie - dievčatá, ale často chlapci. Mierne temperované, pokorné, dávajú svoje hračky a veci ostatným, nikdy sa nedopustia páchateľa. Nesnažia sa priťahovať pozornosť na seba, nepokúšajú sa ich legitímne požadovať, ľahko prijímajú straty, nespravodlivé rozhodnutia, nesnažia sa brániť. Aktívne kontakty uprednostňujú pozíciu pozorovateľa, kolektívne hry - individuálnu komunikáciu.

Rodičia a iní považujú tieto deti za nepripravené na celý život. Ich schopnosti sú často podceňované, podhodnotené. Mnohí rodičia veria, že najdôležitejšou vecou v živote je preukázať svoje schopnosti ostatným, brániť sa a chrániť sa. A to je to, čo tiché deti nevedia ako.

Nie všetky sú od prírody tak tiché. "Tiché" vlastnosti niektorých z nich vytvorili rodičov nadmerné požiadavky na dodržiavanie noriem správania, neustále pripomínajú, ako by sa mala správať slušná dievčina alebo vzdelaný chlapec.

Chovanie týchto detí sa riadi slovami "slušný" a "neslušný". Nie je správne strácať svoj temperament, hovoriť hrubé slová, bojovať, sťahovať sa na úroveň páchateľa, zdvihnúť svoj hlas svojim rodičom. Dôstojní byť skromný, plachý, rešpektujúci starších, držte svoj názor sami. Často sa takto získaná "slušnosť" ukáže ako vážny problém pre rodičov. Ale hlavne pre dieťa - od nepredvídateľných prepuknutí agresie až po vážne emočné poruchy. Neagresívne dieťa: ako mu pomôcť?

Ironia a humor sú ochranou neagresívnych detí. Existujú však aj iné tikhóni, cítia sa v tejto úlohe pohodlne, pretože zodpovedajú ich psychickej povahe. Ich tichosť, ohybnosť najprv vyhovuje rodičom, pretože zmierňuje mnohé problémy. Keď však dieťa vyrastie a zapája sa do spoločenského života (najmä do školského života), rodičia sú znepokojení. Dcéra (syn) nemôže odmietať iné deti, postaviť sa za seba, nedokáže poskytnúť prežitie v boji za existenciu, ktorá sa uskutočňuje v každej školskej učebni, chodbe, dvore. Zdá sa, že rodičia pomôžu dieťaťu, ak ho učí, že je nahnevaný, tlačí, kričí na urážlivé slová, bojuje. Neustále ho učí, že by ste nemali viesť svoje urážky dovnútra, skrývať nespokojnosť - je lepšie to otvorene vyhlásiť. Nechajte to byť rozhodným a dokonca agresívnym spôsobom - je potrebné, aby ostatní pochopili, že nehodlá sedieť a čakať na to, aby bol znova zranený. Rodičia by boli veľmi šťastní, keď videli príznaky intenzívneho hnevu dieťaťa. Ale najčastejšie sa to nestane. Deti sa nechcú meniť; majú mnoho dôvodov na to, aby bránili svojmu spôsobu zaradenia do reality. (A ich vytrvalosť dokazuje, že nie sú tak slabí, že sa môžu chrániť, keď je pre nich dôležitá.) Tiché deti sú spravidla slabšie energicky. A odmietajú protesty vo forme aktívnych prejavov, odmietaní, demonštrácií, predovšetkým zachraňujú svoju energiu. Takéto dieťa je často veľmi dobre rozvinutou schopnosťou sebapozorovania, introspekcie. Vysvetľuje svoje kroky dobre, akcie iných ľudí, ich dôvody. Takto zisťuje vzťah s ostatnými. Tiché deti dávajú prednosť vnútornej práci, aby sa ochránili. Sú často sebestační a oveľa menej ako ich rovesníci, závisia a trpia názormi a posudkami iných. Nemožno povedať, že nevyjadrujú svoj postoj, nenasvedčujú. Ich obhajobou je irónia a humor. To nie je tak nápadné z vonkajšej strany, ale pre nich je to tak reálne ako pre iné dieťa - silné päste, železné nervy, asertivita. Rodičia by však nemali upustiť od túžby učiť tiché dieťa, aby aktívne vyjadroval svoje protesty, hnev a brániť sa (ak to nie je v rozpore s túžbou dieťaťa). Môžete mu ponúknuť rôzne riešenia možných konfliktných situácií, ukázať im a hrať s ním. Dieťa samo vyberie vhodné spôsoby ochrany.

Keď sa narodí, dieťa má len dva spôsoby, ako reagovať - ​​je to potešenie a nespokojnosť. Keď je dieťa plné, nič mu neuškodí, plienky sú suché - potom prežíva pozitívne emócie, ktoré sa prejavujú vo forme úsmevu, šťastnej chôdze, pokojného a nerušeného spánku. Ak má dieťa z nejakého dôvodu nepríjemné pocity, prejavuje nespokojnosť s plačom, krikom, kopaním. S vekom dieťa začína prejavovať svoje protestné reakcie vo forme deštruktívnych akcií zameraných na iných ľudí (páchateľov) alebo na cenné veci. Agresia je pre každého človeka nejednotná, pretože je to inštinktívna forma správania, ktorej hlavným účelom je sebaobranu a prežitie vo svete. Ale človek, na rozdiel od zvierat, s vekom, je zvyknutý premeniť svoje prirodzené agresívne inštinkty na spoločensky prijateľné spôsoby reakcie, t. J. normálni ľudia majú socializáciu agresie. Rovnakí ľudia, ktorí sa nenaučili ovládať svoje agresívne impulzy, majú ťažkosti s komunikáciou s ľuďmi. V závažnejších prípadoch, keď sa agresívne správanie stáva nezákonným, takíto ľudia podliehajú trestnému stíhaniu a sú izolovaní zo spoločnosti na miestach, ktoré nie sú tak vzdialené. Je dôležité zdôrazniť, že dospelí v žiadnom prípade nemajú potlačiť agresiu svojich detí, pretože agresia je nevyhnutným a prirodzeným pocitom pre človeka. Zákaz alebo silné potlačenie agresívnych impulzov dieťaťa veľmi často môže viesť k autoagresii (tj ublíženie na seba) alebo na psychosomatickú poruchu. Je dôležité, aby rodičia naučili dieťa, aby nepoškodilo, ale aby ovládalo svoju agresiu; obhajovať svoje práva a záujmy a brániť sa aj sociálne prijateľným spôsobom bez toho, aby porušovali záujmy iných ľudí a nepoškodili ich. Preto je najprv potrebné pochopiť hlavné príčiny agresívneho správania. Jeden sa môže vynechať tri hlavné zdroje deštruktívneho správania: 1. pocity strachu, nedôvera k vonkajšiemu svetu, ohrozujúc bezpečnosť dieťaťa; 2. kolízia dieťaťa s neplnením jeho túžob, zákazy na uspokojenie určitých potrieb; 3. Obhajovať svoju identitu, územie, získanie nezávislosti a nezávislosť.

V prvom roku života dieťa rozvíja buď základný pocit dôvery v okolitý svet a ľudí, pocit bezpečia alebo nedôveru, strach a úzkosť. Existuje veľa dôvodov na formovanie postoja k svetu. Po prvé, ide o duševný stav matky počas tehotenstva a po pôrode. Predstavme si jednoduchý príklad: dieťa sa rodí v čase, keď jeho matka prežíva osobnú drámu, je v jeho úzkosti a následne aj v budúcnosti, zažíva zúfalstvo a túžbu. Baby, pre ktoré neexistuje žiadny rozdiel medzi seba a ne-ja, plnené rovnakými pocitmi, a jeho prvá skúsenosť interakcie s okolím mu povie, že nie je tak bezpečný, tam je veľa bolesti a nepredvídateľnosti, môže niekto ublížiť.

V budúcnosti sa to stáva nedôverou k všetkému a všetkému, pretože pre neho teraz akýkoľvek prejav zvonku môže znamenať útok. Strach a úzkosť, ktoré dieťa zažíva pri kontakte s inými, vedie k tomu, že každý signál ho interpretuje ako realizáciu jeho najhorších strachu. Agresívne prepuknutia týchto detí vyzerajú veľmi nečakané a nepochopiteľné. Tvorba postoja k svetu je tiež ovplyvnená prejavom rodičov bezpodmienečnej lásky k svojmu dieťaťu alebo jeho nedostatku. Ak rodičia v akejkoľvek situácii prejavili úprimnú lásku k svojmu dieťaťu, ak dieťa pochopilo, že ho napriek všetkému milujú, potom mal iný pocit dôvery. Ak je dieťa presvedčené, že nie je milovaný ani nenávidený, rozhodne sa, že to už nemôže byť horšie, a preto sa stáva schopným čokoľvek. Nemusí sa obávať, že môže stratiť predmet lásky. Prečo by niekto, kto ho nemiluje? Môže byť zarmútený, môže sa pomstiť. Na tomto sú postavené veľa thrillerov o maniakovských vrahoch, kde, vykopávajúc do svojej minulosti, objavujú trápené, opovrhované, ponižované dieťa. Traumatický vplyv na psychiku detí je tiež spôsobený dospelými hádkami medzi sebou. Keď otec a matka hádka denne, dieťa má pocit blížiacej sa katastrofy. Napriek tomu, že sa rodina snaží vyhnúť otvoreným škandálom a hádky sa vyskytujú "za zatvorenými dverami", malý muž stále cíti napätú atmosféru. A to nie je prekvapujúce, pretože okolití dospelí sú jeho svet, jeden a nedeliteľný, rovnako ako matka útulná bruško. Preto každá konfliktná situácia dieťa vníma ako hrozbu pre seba.

Druhým dôvodom agresie je, že dospelí sú nútení v niektorých situáciách zakázať dieťaťu, aby sa správal určitým spôsobom, alebo preto, že rodičia nie sú vždy schopní alebo ochotní uspokojiť nekonečné túžby svojich detí. Tu je dôležité, aby rodičia zvážili dva body. Po prvé, musia sa naučiť, ako správne zakázať zákaz, a ak je to potrebné, uplatniť trest. Po druhé, je dôležité mať na pamäti, že hlavnou potrebou každého dieťaťa je potreba cítiť, že je milovaný a oceňovaný. Ak dieťa začne pociťovať pochybnosti o tomto, potom sa pokúsi v každom ohľade posilniť svoj zmysel pre zbytočnosť. Preto neustále otravovanie detí, aby si niečo kúpili, je často ich provokáciou. Súčasne odmietnutie požadovaného dieťaťa ho okamžite zaobchádza tak, aby sa nikomu nepáčilo a nikto ho nepotrebuje. V tomto prípade, samozrejme, je strašne nahnevaný. Koniec koncov, dieťa miluje úprimne a nechce priznať, že jeho láska je nekompromisná. Na druhej strane tento problém nerieši splnenie akéhokoľvek rozmaru vášho dieťaťa, pretože jeho pochybnosti sa môžu objavovať znova a znova, napríklad keď bude čeliť neprítomnosti jeho skúseností. Aby ste zabránili takejto deformovanej interakcii, stojí za to úprimne povedať dieťaťu, že ho milujete.

Tretím dôvodom je vytvorenie osobných hraníc. Dieťa sa rodí úplne závislým od svojich rodičov a jeho hlavnou úlohou počas celého života je získanie nezávislosti (predovšetkým od jeho rodičov) a nezávislosť. Veľmi často je tento proces veľmi bolestivý pre obe strany a môže mať smutné následky. Je dôležité, aby rodičia pochopili, že ich deti nie sú ich súkromným majetkom a nepatria im. Dieťa je povolané stať sa rovnakou a rovnocennou ľudskou bytosťou. Existujú najdôležitejšie obdobia, kedy dieťa rieši tento problém: to je 3 roky, začiatok školského života a dospievania. Počas týchto období sú deti mimoriadne citlivé na vstup do svojho života, čo sa odráža v protestných reakciách. Múdri rodičia by to mali brať do úvahy a poskytnúť dieťaťu primeranú slobodu a nezávislosť. Zároveň sa však deti nemajú cítiť opustené, dieťa musí cítiť, že rodičia sú v prípade potreby vždy pripravení na poskytnutie podpory a pomoci. Je tiež žiaduce, aby dieťa malo vlastnú izbu (alebo aspoň roh). Mal by vedieť, že jeho hranice sú rešpektované a neporušené bez jeho vedomia.

S hlavnými príčinami agresie u detí. Teraz musím povedať niekoľko slov o tom, ako by sa mali rodičia správať, ak ich deti prejavia agresívne správanie alebo sa takéto nežiaduce správanie zabráni. Už sme spomenuli niečo vyššie, keď opisujeme dôvody.

1. Po prvé, vyžaduje od rodičov prejav bezpodmienečnej lásky k dieťaťu v akejkoľvek situácii. Nemôžete povoliť vyhlásenia, ako napríklad: "ak sa správate tak,... potom mama a otec už nebude milovať!". Nemôžete urážať dieťa, volajte mu mená. Je to akcia, konanie, berúc osobnosť dieťaťa ako celku, aby sa prejavil nespokojnosť. Ak je dieťa žiada, aby ste si s ním hrať, aby to pozornosť, a v súčasnosti nie je možné vykonať, nie je striasť dieťa, tým skôr, že ho dráždiť za obťažovanie. Je lepšie, aby mu ukázal, že chápete svoju žiadosť, a vysvetliť, prečo v okamihu spustenia nemôže: "Chceš ma, aby ctil ste si dieťa, matka Milujem ťa veľmi rada, ale bol som tak unavený, v práci, príďte hrať?. dnes jeden ". A ešte jeden dôležitý bod - nemusíte kupovať drahé hračky, darčeky atď od svojho dieťaťa. Pre neho je vaša okamžitá pozornosť oveľa dôležitejšia a potrebná. 2. Rodičia, ak nechcú, aby ich deti bojovali a týrali, musia samy kontrolovať svoje vlastné agresívne impulzy. Musí sa vždy pamätať na to, že deti sa učia metódy sociálnej interakcie, hlavne pozorovaním správania okolitých ľudí (predovšetkým rodičov). 3. Ako bolo spomenuté na začiatku diela, v žiadnom prípade nemôžete potlačiť prejav agresie dieťaťa, inak potlačené agresívne impulzy môžu vážne poškodiť jeho zdravie. Naučte ho vyjadrovať svoje nepriateľské pocity spoločensky prijateľným spôsobom: slovom alebo kresbou, modelovaním alebo používaním hračiek alebo činností, ktoré sú neškodné pre ostatných, v športe. Preklad citov dieťaťa z akcie do slov mu umožní zistiť, čo sa o nich môže hovoriť a nie nevyhnutne okamžite dať do očí. Tiež dieťa postupne zvládnuť jazyk svojich pocitov, a to bude jednoduchšie povedať, že bol zranený, unavený, naštvaný, atď., Skôr než snažiť sa upútať vašu pozornosť k jeho "otrasné" správanie. Jediná vec, ktorú nemožno zneužiť, je dôvera, že dospelý vie najlepšie, čo malý človek zažíva. Dospelý dospelý môže na základe svojich skúseností predpokladať len sebapozorovanie, pozorovanie iných, čo znamená správanie dieťaťa. Dieťa by malo byť aktívnym rozprávajúcim sa o svojom vnútornom svete, dospelý len žiada túto príležitosť a poskytuje prostriedky. 4. Ak je dieťa zlobivé, rozhnevané, kričí, vybehne na vás päsťami - objatie ho, tlačte ho k nemu. Postupne sa uklidní, príde k sebe. Postupom času mu bude trvať menej času na uklidnenie. Okrem toho tieto objíma vykonať niekoľko dôležitých funkcií: pre dieťa, to znamená, že ste schopní odolať agresii, a preto jeho agresivita môže byť udržiavaný, a neničí, čo miluje; dieťa postupne prispôsobuje odradzujúcu schopnosť a môže ho urobiť vnútorné a tak sám kontroluje svoju agresiu. Neskôr, keď sa utiší, môžete s ním hovoriť o jeho pocitoch. V žiadnom prípade by však nemali v tomto rozhovore čítať moralizáciu, len im dajte vedieť, že sú pripravení počúvať ho, keď je chorý. 5. Rešpektujte osobu vo svojom dieťati, berte do úvahy jeho názor, vezmite si svoje pocity vážne. Dajte dieťaťu dostatočnú slobodu a nezávislosť, za ktorú bude dieťa zodpovedné. Zároveň mu ukážte, že ak je to potrebné, ak sa sám pýta, je pripravený poskytnúť radu alebo pomoc. Dieťa by malo mať svoje vlastné územie, svoju vlastnú stránku života, vstup, do ktorého sú dospelí povolení len s jeho súhlasom. Nesprávne je názor niektorých rodičov, že "ich deti by nemali mať žiadne tajomstvo." Nie je prípustné preháňať jeho veci, čítať listy, odpočúvať na telefónnych rozhovoroch, špehovať! Ak vám dieťa dôveruje, vidí vás ako staršieho priateľa a spoločníka, povie všetko sám, požiada o radu, ak to považuje za potrebné. 6. Ukážte dieťaťu najvyššiu neefektívnosť agresívneho správania. Vysvetľujú, že aj keď na začiatku sa dosiahne výhody pre seba, napríklad vezme obľúbenú hračku iného dieťaťa, neskôr sa s ním nikto z detí nechcel hrať, a on by zostať v splendid isolation. Je nepravdepodobné, že by ho táto perspektíva prilákala. Povedzte nám o takých negatívnych dôsledkoch agresívneho správania, ako je nevyhnutnosť trestu, návrat zla atď. Ak vidíte, ako vaše dieťa, ktoré nezačalo chodiť do školy, zasiahlo iného, ​​najprv sa obráti na obeť. Zvýšte urážené dieťa a povedzte: "Maxim nechcel vás uraziť." Potom ho objatie, políbiť a odviesť ho z miestnosti. Takto zbavíte pozornosť svojho dieťaťa a prenesiete ho na druhého do hry. Zrazu vaše dieťa spozoruje, že zábava skončila a zostal sám. Zvyčajne je to potrebné opakovať 2-3 krát - a bojovník pochopí, že agresivita nie je v jeho záujme. 7. Je potrebné stanoviť sociálne pravidlá správania vo forme, ktorá je prístupná dieťaťu. Napríklad, "nikoho neporiadame a nikto nás nenarazí." Pre deti vo veku 4 a viac rokov môžu byť požiadavky podrobnejšie. Môžete povedať: "V našom dome je pravidlo: ak potrebujete hračku a ďalšie dieťa ju hraje a nedá vám to, počkajte." 8. Nezabudnite chváliť svoje dieťa za starostlivosť. Keď deti správne reagujú, urobte všetko preto, aby ste tieto snahy upevnili. Povedz im: "Mám rád, ako ste to urobili." Deti reagujú lepšie na chválu, keď vidia, že s nimi rodičia sú skutočne spokojní. Nehovorte: "Dobrý chlapec" alebo: "Dobrá holka." Deti to často nevenujú pozornosť. Je lepšie povedať: "Dalo by sa mi veľké potešenie, keď som sa zdieľal s mojim mladším bratom, namiesto toho, aby som bojoval proti nemu." Teraz viem, že vám môžem dôverovať, že sa o neho postaráte. Takáto chvála má pre deti veľký význam. Umožňuje im pocit, že môžu urobiť dobrý dojem. 9. Je potrebné hovoriť s dieťaťom o jeho správaní bez svedkov (trieda, príbuzní, iné deti atď.). V rozhovore sa pokúste použiť menej citové slová (zahanbenie atď.). 10. Je potrebné vylúčiť situácie, ktoré vyvolávajú negatívne správanie dieťaťa. 11. V boji proti agresii sa môžeme uchýliť k pomoci rozprávkovej terapii. Keď malé dieťa začne prejavovať príznaky agresivity, zložte si s ním príbeh, v ktorom bude toto dieťa hlavnou postavou. Pomocou obrázkov vyrezaných z časopisov alebo fotografií dieťaťa vytvárajte situácie, v ktorých sa dieťa správa dôstojne a zaslúži si chválu. Porozprávajte sa s ním v čase, keď je dieťa pokojné, nie nervózne. Keď dieťa má emocionálnu krízu, nie je ľahké ho ubezpečiť. 12. Je potrebné dať dieťaťu príležitosť získať emocionálnu relaxáciu v hre, športu atď. Môžete mať špeciálny "rozhnevaný vankúš" na uvoľnenie stresu. Ak sa dieťa cíti podráždené, môže poraziť tento vankúš.

Záverom možno povedať, že rodičia je dôležité mať na pamäti nasledovné: agresia - to nie je len deštruktívne správanie, ktoré škodia ostatným, čo má za následok deštruktívne a negatívne účinky, ale tiež je to tiež obrovská sila, ktorá môže slúžiť ako zdroj energie pre ďalšie konštruktívne účely, ak viete, ako to ovládanie. Úlohou rodičov je naučiť dieťa, aby ovládal svoju agresiu a používal ju na mierové účely.

Ohniská hrubosti u dieťaťa možno pozorovať v pomerne skorom veku a u mladšieho školáka. A dokonca ani z hrubosti teenagerov, takmer žiadny dospelý nie je poistený. Môžete pochopiť zmätok a obavy mojej matky, ak je to tri roky stará v reakcii na odmietnutie kúpiť hračku výkriky v celom obchode "Dura!".

Ruda deti a navzájom - v hre av bežných každodenných situáciách. Výzvy a tresty v takýchto prípadoch nemajú trvalý účinok. Aby ste sa s týmto problémom vyrovnali, musíte v prvom rade pochopiť, čo je za touto formou komunikácie.

Prečo je dieťa hrubé?

Deti psychológovia to vysvetľujú týmto spôsobom. Nechápem význam slova, dieťa cíti dobre svoje emocionálne zaťaženie. Slová vyjadrujúce hnev, nepríjemnosť, nespokojnosť, podráždenosť, hrozbu atď., Majú veľmi silné emocionálne sfarbenie. To je dôvod, prečo malé deti rozlišujú takéto slová od všeobecného prúdu počuť z iného prejavu. Potom sami začnú aktívne používať. Často jednoducho nepoznajú iné spôsoby vyjadrovania nahromadených pocitov. A to je potrebné pre osobu v každom veku.

Je jasné, že ak sú urážlivé slová adresované dospelým kričať predškolské dieťa, nemali by sa považovať za urážku. Ak sa to stane, je potrebné naučiť ho primerané spôsoby vyjadrovania negatívnych emócií. Koniec koncov, určite si sami už dávno vypracovali niektoré reči, ktoré vám pomôžu preniesť svoje negatívne pocity do iného. Ak chcete byť vzdelaný, nie je vyhnúť sa ostrým rozhovorom alebo poslušne počúvať urážky iných ľudí. Naučte sa reagovať na hrubosť alebo agresiu niekoho iného. Ak je dieťa trápené rovesníkmi, pomáha držanie špeciálnych výhovoriek.

Agresia u detí

Dieťa rýchlo rastie a rodičov sa dostáva do nového správania. Viac nedávno, usmial sa sladko po celom svete a ľudí, a je teraz pripravený k plaču, nemravné a dostať sa do boja. V prípade, že rodičia nie sú pripravení na to, že ich dieťa bude sa začínajú objavovať negatívne vlastnosti, potom sú v slepej uličke: "Tam, kde je agresia u dieťaťa? Ako sa vyrovnať s agresiou? ". Keď rodičia svedkami toho, že deti vykazujú agresiu so všetkými svojimi vlastnosťami a príčin, je tu otázka o liečbu detí danej kvality.

Agresia u detí

Roky detí sú začiatočnou fázou, keď deti začnú kopírovať svojich rodičov a priateľov, skúšajúc nové vzorce správania. Agresia u detí je zvláštnym modelom správania, ktorý je dlhodobo fixovaný, ak dosiahnu svoje ciele. Napríklad, ak dieťa chce získať niekoho iného hračku a podarilo sa mu to urobiť prejavom agresie, potom bude mať asociáciu: agresia je dobrá, pomáha dosiahnuť požadované.

Všetky deti vyskúšajú agresívne správanie ako model správania. Avšak v budúcnosti sa agresivita niektorých detí stáva kvalitou charakteru, ktorú neustále ukazujú, a ďalšími - iba reakciou na krutosť okolitého sveta. Agresia u detí je zvyčajne formou vyjadrovania ich rozhorčenia voči faktorom, ktoré vznikajú v okolitom svete. Dieťa môže buď vyjadriť svoje emócie slovne, alebo na úrovni skutkov (pláč, boj, atď.).

Takmer každý kolektív má agresívne dieťa. Bude trpieť, vyliezť do bojov, nazývať sa, kopať a inými spôsobmi vyvolať iné deti. Prvé príznaky agresie u detí sa objavujú v detstve, keď je dieťa odstavené. Je to v čase, keď sa dieťa necíti chránené a potrebné, začína sa obávať.

Agresia mnohých detí je snahou upútať pozornosť rodičov, ktorí venujú malú alebo žiadnu pozornosť. "Nepotrebujem nikoho" - a dieťa začne skúšať rôzne správanie, ktoré mu pomôžu pritiahnuť pozornosť. Krutosť a neposlušnosť mu často pomáhajú. Všimol si, že rodičia začínajú komunikovať s ním, trčia, obávajú sa. Akonáhle takéto správanie pomôže, začne byť fixované na celý život.

Príčina agresie u detí

Rovnako ako každá osoba existujú jedinečné príčiny agresie u detí. Jedno dieťa môže byť znepokojené "chladnými rodičmi" a druhé - neschopnosť mať požadované hračky. Dôvody agresie dieťaťa stačia na rozlíšenie celého zoznamu:

  1. Somatické choroby, poruchy mozgu.
  2. Konfliktné vzťahy s rodičmi, ktorí nevenujú pozornosť, sa o dieťa nezaujímajú, nestrácajte čas s ním.
  3. Kopírovanie vzorov správania rodičov, ktorí sú sami agresívni tak doma, ako aj v spoločnosti.
  4. Ilustrovaný postoj rodičov k tomu, čo sa deje v živote dieťaťa.
  5. Emocionálne pripútanie sa k jednému rodičovi, kde druhé pôsobí ako objekt agresie.
  6. Nízka sebaúcta, neschopnosť dieťaťa riadiť svoje vlastné skúsenosti.
  7. Nekonzistentnosť rodičov vo vzdelávaní, rôzne prístupy.
  8. Vysoká excitabilita.
  9. Nedostatočný rozvoj inteligencie.
  10. Nedostatok zručností pri budovaní vzťahov s ľuďmi.
  11. Kopíruje správanie postáv z počítačových hier alebo sleduje násilie z televíznych obrazoviek.
  12. Krutý postoj rodičov k dieťaťu.

Tu si môžete spomenúť prípady žiarlivosti, ktoré vznikajú v rodinách, kde dieťa nie je jediné dieťa. Keď rodičia milujú viac ako iné dieťa, chvália ho viac, dávajú pozor, potom spôsobujú odpor. Dieťa, ktoré sa cíti zbytočné, sa často stáva agresívnym. Jeho objekty agresie sú zvieratá, iné deti, sestry, bratia a dokonca aj rodičia.

Dôležité je povaha trestu, ktorý používajú rodičia, keď je dieťa vinné. Agresia vyvoláva agresiu: ak je dieťa porazené, ponižované, kritizované, potom sa začne stať. Zhovievavosť alebo závažnosť ako metódy trestu vždy vedú k rozvoju agresivity.

Odkiaľ pochádza agresia dieťaťa?

Miesto psychoterapeutických pomôcok psymedcare.ru poznamenáva, že agresivita detí má mnoho dôvodov. Môžu existovať rodinné problémy, nedostatok túžby, experimentovanie s chovaním človeka, odňatie niečoho cenného a somatické poruchy. Deti vždy kopírujú správanie svojich rodičov. Často sa dospelí musia pozerať na to, ako sa správajú v prítomnosti detí, aby pochopili, kde sa agresia prejavila v dieťati.

Prvými prejavmi agresie môžu byť uhryznutia, ktoré spôsobuje dvojročné dieťa. Je to spôsob, ako ukázať svoju silu, vytvoriť si silu, ukázať, kto tu má na starosti. Niekedy sa dieťa jednoducho pozerá na reakciu okolitého sveta prejavom jedného alebo druhého správania. Ak je agresia zobrazená matkou, potom ju dieťa jednoducho skopíruje.

Vo veku 3 rokov sa prejavuje agresivita vďaka túžbe mať krásnu hračku. Bábätká sa začínajú šíriť, pľuvať, rozbíjať hračky, hysterické. Túžba rodičov upokojiť dieťa je neúspešná. Pri najbližšom čase dieťa len posilní svoju agresiu.

4-ročné deti sa stávajú pokojnejšími, ale ich agresivita sa začína prejavovať v hrách, kde je potrebné brániť ich pohľad. Dieťa v tomto veku neprijme názor niekoho iného, ​​netoleruje vniknutie do svojho územia, nevie, ako sympatizovať a pochopiť túžby druhých.

Vo veku 5 rokov chlapci začnú skúšať svoju ruku pri prejavovaní fyzickej agresivity a dievčatá - vo verbálnej podobe. Chlapci začnú bojovať a dievčatá dávajú prezývku, vysmievajú sa.

Vo veku 6-7 rokov sa deti naučia trochu ovládať svoje emócie. To sa nezjavuje v rozumnom prístupe k tejto veci, ale jednoducho skrývať svoje pocity. Keď sú agresívni, môžu sa pomstiť, dráždiť, bojovať. Toto je uľahčené pocitmi opustenia, nedostatku lásky a antisociálneho prostredia.

Známky agresie u detí

Iba dieťa cíti svoje emócie. Zďaleka od neho je schopný pochopiť a pochopiť dôvody. To je dôvod, prečo rodičia príliš neskoro zistia, že niečo nie je v poriadku s ich dieťaťom. Zvyčajne príznaky agresie u detí sú ich činy, ktoré spáchajú:

  • Sú volaní.
  • Hračky sú vybraté.
  • Bute vrstevníkov.
  • Pomsta.
  • Nepripúšťajte svoje chyby.
  • Odmietajte dodržiavať pravidlá.
  • Sú naštvaní.
  • Pľuvali.
  • Trhal.
  • Otočia sa na ostatných.
  • Použite urážlivé slová.
  • Festering, často na show.

Ak rodičia používajú metódu potlačenia pri výchove dieťaťa, potom dieťa jednoducho začne skrývať svoje pocity. Nepridávajú sa však nikam.

Frustrovanosť a bezmocnosť dieťaťa spôsobuje, že hľadá akékoľvek spôsoby, ako sa s týmto problémom vyrovnať. Ak rodičia nerozumejú pocitom dieťaťa, potom len zhoršujú správanie dieťaťa svojimi vlastnými opatreniami. To ďalej znižuje dieťa, ktoré nechcelo, čo robia rodičia. Keď neexistuje žiadna úprimnosť a starostlivosť o rodičov, potom sa dieťa začne zabávať na nich alebo na iné deti.

Všetko to začína s tým, že dieťa sa snaží hysterických foriem agresie: protest, krik, plač, a tak sa pri náraze a rozbité hračky, dieťa teda hádže svoje rozhorčenie...

Už po tomto období príde čas, keď dieťa začne skúšať svoje slovné zručnosti. Tu sa používajú slová, ktoré počul od svojich rodičov, z televízie alebo od iných detí. "Slovná potláčanie", kde len dieťa musí vyhrať, je častým spôsobom prejavenia agresie.

Čím staršie je dieťa, tým viac začne kombinovať fyzickú silu a slovné útoky. Metóda, ktorú získa najviac, pomáha pri dosahovaní cieľa, ktorý používa a zlepšuje.

Liečba agresie u detí

Nie je možné dúfať, že rôzne spôsoby liečenia agresie u detí úplne odstránia túto kvalitu. Malo by byť zrejmé, že krutosť sveta vždy spôsobí agresívne emócie u každého zdravého človeka. Keď sa človek musí chrániť, agresia sa stane užitočnou. "Ak chcete nahradiť inú tvár," keď ste ponížený alebo zbitý, stane sa cestou na nemocničnú posteľ.

Preto pri liečbe agresie u detí si pamätajte, že pomôžete dieťaťu vyrovnať sa s jeho vnútornými problémami a nie s elimináciou jeho emócií. Vašou úlohou je zachovať agresiu ako emóciu, ale odstrániť ju ako charakter znaku. V tomto prípade sa rodičia aktívne zapájajú. Ak ich vzdelávacie opatrenia ďalej zhoršujú situáciu, metódy liečby, ktoré používajú psychológovia, sa stávajú komplexnejšími a dlhšími.

Nespoliehajte sa na skutočnosť, že s vekom bude dieťa milé. Ak nám chýba moment vzniku pôvodu agresie, môže to viesť k vytvoreniu tohto javu ako kvality charakteru.

Najúčinnejší spôsob, ako odstrániť agresiu, je odstrániť problém, kvôli ktorému je dieťa rozhorčené. Ak je dieťa len zlobivé, potom nereaguje na jeho hysteriku. Ak je to otázka nedostatku pozornosti, lásky, všeobecného voľného času, potom by ste mali zmeniť vzťah s dieťaťom. Zatiaľ čo príčina agresie nie je vylúčená, sama o sebe nezmizne. Akýkoľvek pokus presvedčiť dieťa, aby už nebol zlé, povedie len k tomu, že sa jednoducho naučí skryť svoje vlastné pocity, ale agresia nikde nezmizne.

V momente, keď dieťa prejavuje agresiu, je potrebné pochopiť faktory, ktoré to spôsobujú. Aké spúšťače spúšťajú agresívny mechanizmus? Často rodičia spôsobujú svoj hnev a rozčuľovanie svojimi činmi. Zmena správania rodičov spôsobuje zmeny v činnostiach dieťaťa.

Ako sa vyrovnať s agresiou?

Často príčina agresie u detí nie je založená vzťahy s rodičmi. Preto je možné zvládnuť agresiu len tým, že napravíme správanie rodičov aj detí. Tu sa poskytujú cvičenia, ktoré dieťa vykonáva sám alebo s rodičmi. Dobrým cvičením sú hry na hranie rolí, kde dieťa a rodičia menia miesta. Dieťa má možnosť ukázať, ako sa k nemu správajú rodičia. Takisto sa tu hrajú scény, keď sa dieťa správa zle, a rodičia sa naučia správne ho kontaktovať.

Rodičia nemôžu prestať študovať literatúru alebo konzultovať s rodinným psychológa, kde môžu získať informácie o tom, ako správne reagovať na agresiu dieťaťa, ako ho vychovávať a akým spôsobom utíšiť jeho hnev.

Chovanie samotných rodičov sa stáva dôležité nielen vo vzťahu k dieťaťu, ale aj k iným ľuďom. Ak sami prejavia agresiu, je jasné, prečo je ich dieťa agresívne.

Rodičovské vzdelávacie prístupy pre oboch rodičov by mali byť podobné. Musia byť jednotné a zjednotené. Keď jeden z rodičov umožňuje všetko a druhú zakazuje, dieťaťu umožňuje milovať jedného a nenávidieť druhého. Rodičia by mali zvážiť opatrenia a zásady výchovy tak, aby dieťa pochopilo, čo je normálne a správne.

Nasledujúce metódy sa používajú aj tu:

  • Biť vankúš.
  • Prepínanie pozornosti na ďalšiu lekciu.
  • Kreslenie vlastnej agresie, ktorá môže byť prerušená.
  • Vylúčenie rodičov za ich časť zastrašovania, urážlivé slová v čase agresie detí, vydieranie.
  • Dodržiavanie primeranej výživy.
  • Sports.
  • Cvičenie pre relaxáciu.

Rodičia by často mali tráviť voľný čas s deťmi, zaujímajú sa o svoje myšlienky a skúsenosti. Pomáha tiež vylúčiť agresívne počítačové hry zo zábavy a zobraziť násilné programy a filmy. Ak sú rodičia rozvedení, potom by ich dieťa nemalo cítiť. Jeho komunikácia by mala byť pokojná s matkou aj s otcom.

Agresia nemôže byť úplne vylúčená z ľudského života, ale môže sa naučiť pochopiť a kontrolovať. Je to dobré, keď agresia je reakcia, nie kvalita charakteru. Výsledok vzdelávania, keď sa rodičia zaoberajú odstraňovaním agresivity svojich detí, je nezávislosť a silná osobnosť.

Predpovedanie v neprítomnosti pokusov rodičov pomôcť dieťaťu kontrolovať jeho hnev môže byť sklamaním. Po prvé, dieťa môže dosiahnuť zlých priateľov, keď dosiahne dospievanie. Všetci sa objavujú. Iba deti, ktoré dokážu zvládnuť svoju agresiu, sa čoskoro nechajú "zlých spoločností".

Po druhé, dieťa bude zmätené. Nevie, ako pochopiť svoje skúsenosti, posúdiť situáciu, kontrolovať svoje činy. Výsledkom tohto správania môže byť väzenie alebo smrť. Buď dieťa, keď vyrastie, sa stane zločincom, alebo sa ocitne v situácii, keď je znehodnotený alebo zabitý inými agresívnymi ľuďmi.

Hranica sa odstráni z osoby, ktorá sa nenaučí ovládnuť svoje emócie. Toto sa často vyznačuje zločincami. V dôsledku nedostatku vzdelania na odstránenie agresie sa stáva fixácia emócií a ich formácia v kvalite charakteru. Ako viete, nikto nemá rád zlých ľudí. Iba ten istý agresívny ľud môže obklopiť toho, kto je nahnevaný sveta. Je budúcnosť, ktorú rodičia chcú mať svoje dieťa?

Agresívne dieťa je často vedené strachom. On sa buď bojí zostať sám, alebo chápe, že nikto nemôže mať záujem, zamilovať sa do seba. Všetci ľudia chcú byť prijatí. To isté si želá dieťa, ktoré jednoducho ešte nerozumie tomu, že agresia len odradí ľudí od neho. Ak rodičia nechcú osloviť dieťa, ktoré je rozhnevané, potom môže premýšľať o tom, čo má robiť ďalej, aby ho jeho rodičia znovu milovali.

Top