logo

Počas testu sa zobrazia karty rôznych farieb.
Vašou úlohou je určiť, akú farbu sa vám páči viac ako ostatné v danom čase.
Nepokúšajte sa priradiť farby s niečím cudzím - napríklad s farbou oblečenia alebo interiéru.
Stačí si vybrať karty, na ktoré sa cítite skôr ako ostatné.

Upozorňujeme, že niekedy nebudete musieť vybrať súcitný, ale naopak, nepríjemný farbu.

Metodika testovania predpokladá dva prístupy s malým intervalom medzi nimi.
Počkajte niekoľko minút a kliknite na tlačidlo Pokračovať v testovaní.
Nesnažte sa pamätať poradie, v ktorom ste prvýkrát zvolili farby.
Ale nesnažte sa ich špecializovať iným spôsobom.
Stačí si vybrať farby, ktoré sa vám páčia, ako keby ste ich prvýkrát videli.

Test Lusher pre deti

Test je určený na diagnostiku neuropsychických stavov a identifikáciu intrapersonálnych konfliktov u detí a dospievajúcich. Test sa skladá z 8 kariet v rôznych farbách, označené číslami: šedá - 0, tmavo modrá - 1, Green - 2, oranžovo-červené - 3, žltá - 4, fialová - 5, hnedá - 6, čierna - 7. Na získanie presnej Odporúča sa používať štandardné súbory kariet, napríklad z metodiky uverejnenej spoločnosťou Imaton. alebo počítačová verzia metodiky.

Farebné karty sú prezentované subjektu na bielom pozadí a rozložené v náhodnom poradí v približne rovnakej vzdialenosti od seba.

návod:. "Pozrite sa pozorne na týchto 8 kariet, vyberte farbu, ktoré je najviac príjemné pre vás v tejto chvíli Snaž sa spojiť túto farbu s prípadnými vecami. -. Oblečenie, autá, atď Vyberte si farbu najpríjemnejším v sebe" Zvolená karta sa preklopí a odstráni z pohľadu objektu. "No, teraz si vyberte tie najpriaznivejšie farby od ostatných." Tento pokyn a následne voľby sa opakujú dovtedy, kým zostanú posledné tri karty pred predmetom. "Ok, teraz si vyberte najnepríjemnejšiu farbu."

Všetky možnosti predmetu sú zaznamenané. Na konci prvej série objekt opäť ponúka všetky tromfy: "A teraz to skúste znova vybrať pekné farbu karty Nesnažte sa spomenúť, čo ste si zvolili minule, stačí si vybrať najkrajšie farbu.".

Farebná sekvencia vytvorená subjektom je rozdelená do skupín:

"+" - najpriaznivejšie farby;

"x" - pekné farby;

" - nepríjemné, odmietnuté farby.

Výsledky sú ďalej korelované s interpretačnými tabuľkami pre kvalitatívnu analýzu. ((Smernice pre použitie Luscher / kompilátora Dubrovskaja vosmitsvetovogo cesta z M "Folium", 1995, alebo farba psychodiagnostike testu M. Luscher, St. PTB, Imaton, 2000.)

4 body - na začiatku riadku, modrá, žltá, fialová. Čierna, šedá, hnedá - na konci riadku. Priaznivý emocionálny stav.

3 body - v prvých polohách sú povolené červené a zelené farby. V strede radu je posun šedej a hnedej. Uspokojivý emocionálny stav.

2 body - čierny posun v strede radu. Modrá žltá, fialová - na posledných pozíciách. Emocionálny stav dieťaťa je neuspokojivý - vyžaduje si pomoc psychologa, učiteľa.

1 bod - čierne a šedé na začiatku série; dieťa odmieta vykonávať. Dieťa je v krízovom stave, pomoc špecialistov (psychológ, psychoterapeut)

Psychológia dieťaťa: Luscherova farebná skúška

Psychologické testy pomáhajú identifikovať osobnosť vášho dieťaťa, jeho problémy, smery, v ktorých potrebuje pracovať. Je pravda, že priradenie textov nie je vždy vhodné pre deti, je ťažké pochopiť otázku a čestne odpovedať. Jednou z ciest z tejto situácie je test Luscher.


Luscher farba test bol pôvodne určený len ako alternatíva k Text testy, ktoré sa zdalo, vedcov, nie je objektívny dostatok - čítanie a interpretáciu úloha, človek sa snaží nepozerať sa na to, čo naozaj je, a prispôsobí spoločnom ráme. Lusherov test neposkytuje žiadne situácie a vyhlásenia - stačí vybrať z navrhovaných tabuliek farby, ktoré sa najviac páči. Jedinou podmienkou - farby by nemala byť spojená so žiadnym oblečenie alebo interiéru, ani spôsobom, s ničím - to jednoducho musí byť farba, ktorá sa vám páči viac než ostatní v danom okamihu.
To je dôvod, prečo je Lusherov test farieb tak dobrý pre deti a mládež - je jednoduchý, objektívny a dokonca aj zábavný, a čo je najdôležitejšie - na prvý pohľad absolútne nič.
Je pohodlné, aby sa test Lusher testoval online - nepotrebujete vyhľadávať farebné karty a výsledky sú už vygenerované. V opačnom prípade musíte poznať interpretáciu testu.
Luscherov test - popis a interpretácia
Lusherov test je založený na predpoklade, že výber farby často odráža zameranie subjektu na určitú aktivitu, náladu, funkčný stav a najstabilnejšie osobnostné črty.
Zahraniční psychológovia niekedy používajú Lusherov test na kariérové ​​poradenstvo pri výbere kádrov, personálne obsadenie výrobných tímov v etnických "; gerontologický výskum s odporúčaniami pre výber manželských partnerov. Hodnoty farieb v ich psychologickej interpretácii boli stanovené v priebehu viacstranného prieskumu veľkého kontingentu rôznych predmetov.
Farebná charakteristika (Max Lyusher) obsahuje 4 hlavné a 4 ďalšie farby.
Hlavné farby:
1) modrá - symbolizuje pokoj, spokojnosť;
2) modrozelená - pocit dôvery, vytrvalosť, niekedy tvrdohlavosť;
3) oranžovo-červená - symbolizuje silu voličského úsilia, agresivitu, útočné tendencie, vzrušenie;
4) svetlo žltá - aktivita, túžba po komunikácii, expanzivita, veselosť.
Pri absencii konfliktu v optimálnom stave by primárne farby mali obsadiť predovšetkým prvé päť pozícií.
Ďalšie farby: 5) fialová; 6) hnedá, 7) čierna, 8) nula (0). Symbolizujte negatívne trendy: úzkosť, stres, skúsenosť strachu, smútok. Význam týchto farieb (rovnako ako hlavné) je určený v najväčšej miere ich vzájomným usporiadaním, rozložením pozíciami, ktoré budú uvedené nižšie.
Pokyn (pre psychológa): "Zmiešajte farebné karty a umiestnite farebný povrch hore. Požiadajte subjekt, aby si vybral z ôsmich farieb ten, ktorý má najradšej. Preto je potrebné objasniť, že by mal vybrať farbu sama o sebe, bez toho aby sa snažil to koreluje s obľúbenú farbu na oblečenie, farba očí, a tak ďalej. N. Skúška by mala byť pre identifikáciu najpríjemnejšie farbu osem. Karta s vybranou farbou by mala byť odložená a obrátená farba smerom nadol. Požiadajte, aby ste si zo zvyšných sedem farieb vybrali najpriaznivejšie. Zvolená karta by mala byť umiestnená s farebnou stranou nadol vpravo od prvej. Opakujte postup. Prepísať čísla kariet v rozloženom poradí. Po 2-3 minútach znovu vložte karty s farebnou stranou nahor a urobte to isté. V tomto prípade vysvetlite, že predmet by nemal spomenúť poradie usporiadania pri prvej voľbe a úmyselne zmeniť predchádzajúcu objednávku. Mal by si vybrať farby, akoby po prvýkrát.
Prvá voľba testu Luscher charakterizuje požadovaný stav, druhý - skutočný. V závislosti od účelu štúdie môžete interpretovať výsledky vhodných testov. "
V dôsledku testovania získame osem pozícií; Prvá a druhá sú explicitné preferencie (označené + +);
tretia a štvrtá sú preferencie (označené x x);
piata a šiesta - ľahostajnosť farby (označená = =);
siedmeho a ôsmeho - antipatia k farbe (označované - -)
Na základe analýzy viac ako 36 000 výsledkov výskumu poskytol M. Luscher približný popis vybraných pozícií:
Prvá poloha odzrkadľuje prostriedky na dosiahnutie cieľa (napríklad výber modrej farby znamená úmysel konať pokojne, bez neprimeraného napätia);
Druhá pozícia ukazuje cieľ, na ktorý sa subjekt usiluje;
Tretia a štvrtá pozícia charakterizujú preferenciu farby a odrážajú pocit subjektov na skutočnú situáciu, v ktorej sa nachádzajú, alebo spôsob, akým mu situácia diktuje;
5. a 6. miesto charakterizuje ľahostajnosť voči farbe, neutrálny postoj k nej. Zdá sa, že to naznačuje, že subjekt s týmito farbami nespája svoj stav, náladu a motívy. V určitej situácii však môže táto pozícia obsahovať rezervnú interpretáciu farby, napríklad modrá farba (farba odpočinku) je dočasne odložená ako nevhodná v tejto situácii;
7. a 8. pozícia charakterizuje negatívny postoj k farbe, túžba potlačiť akúkoľvek potrebu, motív, nálada odrážajúca sa v tejto farbe. + + X X = = - -

3 4 1 0 2 5 6 7

Indikátory intenzity poplachu sú charakterizované pozíciou obsadenou primárnymi farbami. Ak je hlavná farba na 6. mieste, činiteľ spôsobujúci alarm je považovaný za relatívne slabý (to je označené jedným výkričníkom); ak je farba v polohe 7 a pozícia, sú uvedené dva výkričníky (!!); ak je hlavná farba v 8. pozícii, umiestnia sa tri znaky (.). Týmto spôsobom je možné dodať až 6 znakov, ktoré charakterizujú zdroje stresu, úzkosť, napríklad:


Podobne aj prípady nepriaznivej kompenzácie sú hodnotené v Lusherovom teste. Ak je kompenzácia niektorá z primárnych farieb alebo fialová, nezobrazujú sa žiadne znaky. Ak sivá, hnedá alebo čierna farba obsadiť tretie miesto, dal jeden výkričník, ak 2. pozíciu, dal dva znaky (!!), ak je na prvom mieste, dal tri znaky (.). Môže ísť napríklad o 6., !


Predpokladá sa, že čím viac "!" Známky, tým nepriaznivejšie je prognóza.
Ak vezmeme do úvahy výsledky testovania, odporúča sa organizovať opatrenia na reguláciu a samoreguláciu duševných stavov, autogénne tréningy. Opakované testovanie po takýchto aktivitách (v kombinácii s inými metódami) môže poskytnúť informácie o znižovaní úzkosti, napätia.
Zvláštny význam pri interpretácii výsledkov testu je odhad farby v poslednej 8. pozícii (alebo v 4. funkčnej skupine, ak existujú dve farby s označením -). Ak sú farby v tejto polohe označené výkričníkmi, potom je pravdepodobnosť vzniku stavu úzkosti pomerne vysoká.
Dávajte pozor na pomer prvej a ôsmej pozície, existuje nejaká kompenzácia, je postavená v normálnej schéme?
Pomer farieb v druhej a tretej pozícii (požadovaný cieľ a aktuálna situácia) možno tiež analyzovať. Existuje nejaký konflikt medzi nimi? Napríklad červená farba v druhej a šedá v tretej pozícii symbolizujú konflikt medzi cieľom, motívmi a sebaúctou jeho skutočného stavu.
Analýza a interpretácia výsledkov Lusherovho testu, získané psychodiagnostické informácie by mali byť porovnané s materiálmi z dotazníka, pozorovaním, rozhovormi, skúmaním dokumentov o predmetoch. Iba pri takomto komplexnom štúdiu osobnosti môžete urobiť vážne závery o osobnostných črtách, ich psychologických charakteristikách.
To isté treba povedať o vyhliadky na využití výsledkov testov pre posúdenie stavu, najmä emocionálneho stavu napätia, úzkosti. Avšak, zhoda farby skúšobných parametrov (výber farieb číslo 6, 7, 0 v prvej polohe) a zisťovanie dát a sledovanie umožňuje presnejšie vyhodnotenie vývoja predmetov rôznych nepriaznivých podmienkach.
Interpretácia farebných párov podľa Lushera
Pozície "+ +". Prvá farba modrá
+1 + 2 (modrá a zelená) - pocit spokojnosti, pokoj, túžba po pokojnom prostredí, neochota zúčastniť sa konfliktov, stres.
+1 +3 (modrá a červená) - zmysel pre integritu, aktívnu a nie vždy vedomú túžbu po úzkom vzťahu. Potreba pozornosti od ostatných.
+1 +5 (modrá a fialová) - malý záujem, potreba jemného prostredia, túžba po estetike.
+1 +6 (modrá a hnedá) - pocit úzkosti, strach z osamelosti, túžba uniknúť z konfliktu, vyhnúť sa stresu.
+1 +7 (modrá a čierna) - negatívny stav, túžba po pokoji, odpočinok, nespokojnosť s postojom k sebe, negatívny postoj k situácii.
+1 +0 (modrá a šedá) - negatívny stav, potreba zbaviť sa stresu, túžbu po pokoji, odpočinku.
Prvá farba je zelená
+2 +1 (zelená a modrá) - pozitívny stav, túžba po uznaní, činnosti, ktoré zabezpečujú úspech.
+2 +3 (zelená a červená) - aktívne hľadanie úspechu, nezávislých riešení, prekonávanie prekážok v činnostiach.
+2 +4 (zelená a žltá) - malý záujem, túžba po uznaní, popularita, túžba zapôsobiť.
+2 +5 (zelená a žltá) - malý záujem, túžba po uznaní, popularita, túžba po super-impresiách, zvýšená pozornosť na reakcie ostatných na ich činy.
+2 +6 (zelená a hnedá) - pocit nespokojnosti, únava, opätovné posúdenie dôležitosti postojov k sebe od ostatných.
+2 +7 (zelená a čierna) - pocit nevôle, hnevu, túžby po rigidnosti, autority vo vzťahoch.
+2 +0 (zelená a sivá) - pocit nespokojnosti, túžba po uznaní, túžba zapôsobiť.
Prvá farba je červená
+3 +1 (červená a modrá) - obchodné vzrušenie, aktívne vykonávanie činnosti, dojmy, radosti.
+3 +2 (červená a zelená) - podnikateľské vzrušenie, aktívne sledovanie cieľov, prekonanie všetkých ťažkostí a úsilie o vysoké hodnotenie ich aktivít.
+3 +4 (červená a žltá) - podnikanie, mierne zvýšené vzrušenie, nadšenie, optimizmus, snaha o kontakty, rozšírenie oblasti činnosti.
+3 +5 (červená a fialová) - zvýšené vzrušenie, nie vždy adekvátne nadšenie, túžba zapôsobiť.
+3 +6 (červená a hnedá) - negatívna nálada, smútok z dôvodu zlyhania, neochota strácať výhody príjemnej situácie.
+3 +7 (červená a čierna) - negatívna nálada hnevu, túžba uniknúť z nepriaznivej situácie.
+3 +0 (červená a sivá) - pocit nespokojnosti, zameranie sa na riskantné akcie.
Prvá farba žltá
+4 +1 (žltá a modrá) - nálada je všeobecne pozitívna, túžba po pozitívnom emočnom stave, vzájomná podpora.
+4 +2 (žltá a zelená) - nálada je vo všeobecnosti pozitívna, túžba nájsť prvý spôsob riešenia problémov, túžbu po sebapoškodení.
+4 +3 (žltá a červená) - trochu zvýšené obchodné vzrušenie, túžba po širokom aktívnom
+4 +5 (žltá a fialová) - malá eufória, túžba po jasných udalostiach, túžba zapôsobiť.
+4 +6 (žltá a hnedá) - negatívna nálada, smútok a potreba emocionálnej relaxácie a odpočinku.
+4 +7 (žltá a čierna) - veľmi negatívna nálada, túžba vyhnúť sa akýmkoľvek problémom, tendenciu k nevyhnutnosti, nevhodným riešeniam.
+4 +0 (žltá a šedá) - negatívne utláčané postavenie, túžba vyhnúť sa z nepríjemnej situácie, jasná myšlienka, ako to urobiť.
Prvá farba je fialová
+5 +1 (fialová a modrá) - neurčitá nálada, túžba po harmónii a harmónii.
+5 +2 (fialová a zelená) - bdelosť, túžba zapôsobiť.
+5 +3 (fialová a červená) - nejaké vzrušenie, nadšenie, aktívna túžba zapôsobiť.
+5 +4 (fialová a žltá) - vzrušenie, fantázia, túžba po jasných udalostiach.
+5 +6 (fialová a hnedá) - vzrušenie, zamerajte sa na silné emocionálne zážitky.
+5 +7 (fialová a čierna) - negatívny stav.
+5 +0 (fialová a šedá) - napätie, túžba chrániť sa pred konfliktmi, stres.
Prvá farba je hnedá
+6 +1 (hnedá a modrá) - napätie, strach z osamelosti, túžba uniknúť z nepriaznivej situácie.
+6 +2 (hnedá a zelená) - pocit úzkosti, túžba po prísnej kontrole nad sebou, aby sa zabránilo chybám.
+6 +3 (hnedá a červená) - aktívna túžba po emocionálnej relaxácii.
+6 +4 (hnedá a žltá) - strata viery v pozitívnych vyhliadkach, pravdepodobnosť vyrážok ("je mi jedno").
+6 +5 (hnedá a fialová) - pocit nespokojnosti, túžba po komfortu.
+6 +7 (hnedé a čierne) - negatívny stav, sklamanie, túžba po mieri, túžba odísť z činnosti.
+6 +0 (hnedá a šedá) - veľmi negatívny stav, túžba ustúpiť od ťažkých problémov a nie bojovať proti nim.
Prvá farba čierna
+7 +1 (čierna a modrá) - veľmi negatívny stav, túžba odstrániť problémy ("zostala sama".
+7 +2 (čierna a zelená) - vzrušenie, hnev voči ostatným, nie vždy adekvátna tvrdohlavosť.
+7 +3 (čierna a červená) - silné vzrušenie, sú možné afektívne akcie.
+7 + 4 (čierna a žltá) - veľmi negatívny stav, zúfalstvo, myšlienky na samovraždu.
+7 +5 (čierna a fialová) - napätie, sny o harmónii.
+7 +6 (čierna a hnedá) - vzrušenie, nastavenie nerealistických úloh, túžba ustúpiť od nepokojných myšlienok, nepriaznivých situácií.
+7 +0 (čierna a sivá) - pocit beznádeje, zármutok, túžba odolať všetkému, neprimeranosť.
Prvá farba je sivá
+0 +1 (šedá a modrá) - negatívny stav, túžba po pokojnej situácii.
+0 +2 (šedá a zelená) - negatívny stav, pocit nepriateľstva v okolí a túžba byť chránený pred životným prostredím.
+0 +3 (šedá a červená) - negatívny stav, zvýšené požiadavky na ostatné, nie vždy primeranú aktivitu.
+0 +4 (šedá a žltá) - negatívny stav, túžba odstrániť problémy a neriešiť ich.
+0 +5 (šedá a fialová) - pocit úzkosti a bdelosti, túžba skryť tento pocit.
+0 +6 (sivá a hnedá) - veľmi negatívne postavenie, túžba ustúpiť od všetkého zložitého, náročného, ​​vzrušujúceho.
+0 +7 (šedá a čierna) - veľmi negatívny stav, odpor, pocity depresie, pravdepodobnosť nedostatočných riešení.
Pozície "- -". Prvá farba je sivá
-O-1 (šedá a modrá) - pocit nespokojnosti, citové napätie.
-0-2 (šedá a zelená) - emocionálne napätie, túžba vyhnúť sa z nepriaznivej situácie.
-O -3 (šedá a červená) - podráždenosť, pocit bezmocnosti.
-O-4 (šedá a žltá) - úzkosť, nedostatok sebavedomia.
-O-5 (šedá a fialová) - malé riadené budenie.
-0-6 (šedá a hnedá) - úzkosť, nedostatok sebavedomia, ale súčasne prehnaná náročnosť, túžba dosiahnuť uznanie svojej osobnosti.
-0 -7 (šedá a čierna) - popieranie akýchkoľvek obmedzení jeho osobnosti, aktívneho vykonávania činnosti.
Prvá farba modrá
-1 -2 (modrá a zelená) - silné napätie, túžba zbaviť sa negatívneho stresu.
-1 -3 (modrá a červená) - silné napätie, pocit bezmocnosti, túžba dostať sa z emocionálnej situácie.
-1-4 (modrá a žltá) - stav blízky stresu, emocionálne negatívne skúsenosti, pocity bezmocnosti.
-1 -5 (modrá a fialová) - stav blízky stresu, zložitosť vzťahov, zmysel pre obmedzenia schopností, netrpezlivosť.
-1-6 (modrá a hnedá) - emocionálna nespokojnosť, sebaobranu, hľadanie podpory.
-1 -7 (modrá a čierna) - stav blízky stresu, emocionálna nespokojnosť, túžba utiecť z psychogénnej situácie.
-1-O (modrá a šedá) - trochu depresívny stav, úzkosť, pocit beznádeje.
Prvá farba je zelená
-2 -1 (zelená a modrá) - utláčaný stav nevery v vlastnú silu, túžbu uniknúť z nepríjemnej situácie.
-2 -3 (zelená a červená) - silné vzrušenie, bolestivé zážitky, vzťahy s prostredím pre seba nepriateľské, afektívne činnosti sú možné.
-2 -4 (zelená a červená) - stav blízky frustrácii, pocitu sklamania, nerozhodnosti.
-2 -5 (zelená a fialová) - stav blízky stresujúcemu, pocit urážky dôstojnosti, neveria v seba.
-2 -6 (zelená a hnedá) - stav blízky stresujúcemu, nedostatočne zvýšenej sebakontrole, nerozumnej túžbe po uznaní.
-2 -7 (zelená a čierna) - stav frustrácie kvôli obmedzeniam ambicióznych požiadaviek, nedostatku účelnosti.
-2 -0 (zelená a šedá) - stav frustrácie, podráždenie spôsobené viacerými poruchami, zníženie úmyselných vlastností:
Prvá farba je červená
-3 -1 (červená a modrá) - potláčanie vzrušenia, podráždenosť, netrpezlivosť, nájdenie cesty von z negatívnych vzťahov, ktoré sa vyvinuli s blízkymi ľuďmi
-3 -2 (červená a zelená) - stav stresu v dôsledku nedostatočného sebavedomia.
-3 -4 (červená a žltá) - podozrievavosť, úzkosť, nedostatočné posúdenie prostredia, túžba po sebapoškodzovaní.
-3-5 (červená a fialová) - stav stresu v dôsledku neúspešných pokusov dosiahnuť vzájomné porozumenie, pocit neistoty, bezmocnosti, túžbu po sympatiu.
-3 -6 (červená a hnedá) - silné napätie, niekedy spôsobené sexuálnym sebazaprením, nedostatkom priateľských kontaktov, neistotou v ich schopnostiach.
-3 -7 (červená a čierna) - napätosť v dôsledku hlbokého sklamanie, frustrácia, pocit úzkosti, bezmocnosti vyriešiť problém konfliktu, túžba dostať sa z frustrujúca situácia nejakým spôsobom pochýb o tom, že sa to podarí.
-3 -0 (červené a sivé) - obmedzené vzrušenie, zmysel stratených perspektív, pravdepodobnosť nervového vyčerpania.
Prvá farba žltá
-4 -1 (žltá a modrá) - pocit frustrácie, stav blízky stresu, túžba potlačiť negatívne emócie.
-4 -2 (žltá a zelená) - stav nerozhodnosti, úzkosti, sklamanie.
-3 -3 (žltá a červená) - stav stresu sprevádzaný vzrušením, pochybnosti o úspechu, tvrdenia, ktoré nie sú podložené skutočnými možnosťami, sebahodnením.
-4 -5 (žltá a fialová) - emocionálne sklamanie a pocity úzkosti, úzkosti, sklamania.
-4 -7 (žltá a čierna) - napätie, pocit neistoty, bdelosť, túžba vyhnúť sa zvonku.
-4 -0 (žltá a šedá) - napätie, pocit strachu z straty niečoho dôležitého, chýbajúce príležitosti, napäté očakávania.
Prvá farba je fialová
-5 -1 (fialová a modrá) - pocit nespokojnosti, podnecovanie k aktivite, túžba po spolupráci.
-5 -2 (fialová a zelená) - stresové stavy v dôsledku nesplneného sebaurčenia.
-5 -3 (fialová a červená) - stresujúca choroba spôsobená poruchami aktívnej, niekedy vyrážky!
-5 -4 (fialová a žltá) - bdelosť, podozrenie, sklamanie, izolácia.
-5-6 (fialová a hnedá) - stres spôsobený porušením žiaducich vzťahov, zvýšená náročnosť voči ostatným.
-5 -7 (fialová a čierna) - napätie v dôsledku obmedzení v nezávislých rozhodnutiach, túžba po vzájomnom porozumení, úprimný prejav myšlienok.
-5 -0 (fialová a šedá) je prejav netrpezlivosti, ale zároveň túžba po sebakontrole spôsobuje nejaké emocionálne vzrušenie.
Prvá farba je hnedá
-6 -1 (hnedá a modrá) - negatívny stav, pocit nespokojnosti v dôsledku nedostatočného uznania zásluh (skutočného a vnímaného), úsilia o sebaobmedzenie a sebaovládania.
-6 -2 (hnedá a zelená) - negatívny stav kvôli nadmernej sebakontrole, tvrdej túžbe vyčnievať, pochybuje o tom, že to bude úspešné.
-6 -3 (hnedá a červená) - stresujúci stav kvôli potlačeniu erotických a iných biologických potrieb, túžba spolupracovať na prekonaní stresu.
-6 -4 (hnedá a žltá) - intenzita túžby skryť alarm pod maskou dôvery a neopatrnosti.
-6 -5 (hnedá a fialová) - negatívny stav kvôli nenaplnenej túžbe po zmyslovej harmónii.
-6 -7 (hnedá a čierna) - túžba odstúpiť od podriadenosti, negatívny postoj k rôznym zákazom.
-6 -0 (hnedý a sivý) - stresový stav v dôsledku potlačenia biologických, sexuálnych potrieb
Prvá farba čierna
-7 -1 (čierna a modrá) - stav úzkosti v dôsledku skrytej túžby získať pomoc, podporu.
-7 -2 (čierna a zelená) - stav blízky frustrácii v dôsledku obmedzenia slobody požadovaných činov, túžby zbaviť sa rušenia.
-7 -3 (čierna a červená) - stresujúca situácia spôsobená sklamaním v očakávanej situácii, emočným vzrušením.
-7-4 (čierna a žltá) - stresujúci stav kvôli strachu z ďalších zlyhaní, odmietnutie rozumných kompromisov.
-7 -5 (čierna a fialová) - hľadanie idealizovanej situácie.
-7-6 (čierna a hnedá) - stresujúca podmienka spôsobená nepríjemnými obmedzeniami, zákazmi, túžbou odolať sa obmedzeniam, uniknúť z priemernosti.
-7 -0 (čierna a šedá) - túžba uniknúť z nepriaznivej situácie.
Prvá farba je sivá
-0 -1 (šedá a modrá) - určité napätie, túžba odolávať negatívnym pocitom.
-0-2 (šedá a zelená) - negatívny stav v dôsledku nadmerného podráždenia, nadmernej únavy.
-0-3 (šedá a červená) - potlačená úzkosť, možnosť afektívnych účinkov, podráždenosť.
-0-4 (šedá a žltá) - pocity úzkosti, neistoty.
-0-5 (šedá a fialová) - napätie v dôsledku potlačenia zmyslových zážitkov.
-0-6 (sivá a hnedá) - túžba dostať sa z nepriaznivej situácie, trochu prehnanej sebaúcty.
-O-7 (šedá a čierna) - túžba vyhnúť sa z nepriaznivej situácie, nádej na dobré vyhliadky v budúcnosti.
Max Lyusher zostavil špeciálnu tabuľku, v ktorej boli označené kombinácie farieb v rôznych polohách, odrážajúc konflikty, s ktorými sa stretávajú subjekty (bez toho, aby sa dotkli príčiny, motívy týchto konfliktov). Zvážte prvé dve a posledné dve pozície s množinou farieb, ktoré odzrkadľujú vážne konflikty: Pozície 1,2 7,8

Lusherov test pre deti (3 roky -12 rokov)

Farebná technika Lushera umožňuje určiť úroveň pohodlia dieťaťa na rôznych miestach jeho zábavy (doma, záhrada, škola) a odhaliť jeho možný depresívny stav.

Dospelý dieťa si zase vyberie z 8 rôznych farebných kariet najpriaznivejšiu farbu. Zobrazia sa čísla farieb prezentované v metodickej príručke. Na základe záznamov sa zostavujú jednotlivé charakteristiky dieťaťa a odporúčajú sa spôsoby, ako zabrániť stresu a jeho príznakom.

Počet farieb:

  • šedá - 0
  • tmavo modrá - 1
  • zelená - 2
  • oranžovo-červená - 3
  • žltá - 4
  • fialová - 5
  • hnedá - 6
  • čierna - 7

Na získanie spoľahlivých výsledkov je vhodné použiť štandardné súbory kariet, napríklad z metodiky publikovanej spoločnosťou Imaton.

Farebné karty sú prezentované subjektu na bielom pozadí a rozkladajú sa v náhodnom poradí približne v rovnakej vzdialenosti od seba.

inštrukcia

"Pozrite sa na tieto 8 kariet. Vyberte, ktorá farba je pre vás najpriaznivejšia v súčasnosti. Nesnažte sa priradiť túto farbu k veciam - oblečeniu, automobilu atď. Vyberte farbu, ktorá je sama o sebe najviac potešená. " Zvolená karta sa preklopí a odstráni z pohľadu objektu. "No, teraz si vyberte tie najpriaznivejšie farby od ostatných." Tento pokyn a následne voľby sa opakujú dovtedy, kým zostanú posledné tri karty pred predmetom. "No, teraz si vyberte tie najnepríjemnejšie farby."

Všetky možnosti predmetu sú zaznamenané. Po skončení prvej série sa predmetu opäť ponúknu všetky karty: "Teraz skúste znova vybrať najpriaznivejšiu farbu z týchto kariet. Nesnažte sa spomenúť, ako ste si vybrali posledný čas, stačí vybrať najkrajšiu farbu. "

Farebná sekvencia vytvorená subjektom je rozdelená do skupín:

  • "+" - najpriaznivejšie farby;
  • "X" - pekné farby;
  • "=" - indiferentné farby;
  • "-" - nepríjemné, odmietnuté farby.

Výsledky sú ďalej korelované s interpretačnými tabuľkami pre kvalitatívnu analýzu. (Pokyny pre používanie Luscher / kompilátora Dubrovskaja vosmitsvetovogo cesta z M "Folium", 1995, alebo farba psychodiagnostické testy M. Luscher, St. PTB, Imaton, 2000.)

Test Luschera

Vývojárom tohto testu je známy švajčiarsky psychológ Max Lyusher. Podľa jeho názoru môže byť farba vynikajúcim nástrojom pre psychodiagnostiku.

Test Luschera je založená na predpoklade, že voľba farby často odráža zameranie subjektu na určitú aktivitu, náladu, funkčný stav a najstabilnejšie osobnostné črty.

Vykonanie testu. Psychológ postaví na stôl pred detskými kartami v množstve 8 kusov farebného povrchu nahor.

Pokyny na vykonávanie diagnostiky. Vykonáva sa pri prirodzenom osvetlení pri absencii priameho slnečného žiarenia, ktoré priamo dopadá na karty.

Psychológ: "Musíte vybrať z ôsmich farieb, ktoré sa vám najviac páči. Zároveň vysvetľuje, že musí zvoliť farbu, bez toho aby sa snaží, aby ju v korelácii s obľúbenú farbu na oblečenie, farba očí, a tak ďalej. D. "Karta s vybranou farbou by mal byť zrušený, sústruženie farebnou stranou nadol. Potom vyberte zo zvyšných sedem farieb najpriaznivejšiu farbu, od ostatných farieb. Zvolená karta by mala byť umiestnená s farebnou stranou nadol vpravo od prvej. A tak k plnému výberu zostávajúcich kariet. Potom psychológ prepíše čísla kariet v rozloženom poradí.

Po 2-3 minútach. Psychológ opäť zopakuje tento postup výberom kariet. Vysvetlite subjektu, že by mal vybrať farby ako prvýkrát.

Prvá voľba v Lusherovom teste charakterizuje požadovaný stav, druhý je súčasný stav subjektu.

Interpretácia testu Lusher v priloženom súbore

Lusherov test farieb (pre deti vo veku 8-14 rokov)

Test je určený na diagnostiku neuropsychických stavov a identifikáciu intrapersonálnych konfliktov u detí a dospievajúcich.

Test sa skladá z 8 kariet v rôznych farbách, označené číslami: šedá - 0, tmavo modrá - 1, Green - 2, oranžovo-červené - 3, žltá - 4, fialová - 5, hnedá - 6, čierna - 7. Na získanie presnej Odporúča sa používať štandardné súbory kariet, napríklad z metodiky uverejnenej spoločnosťou Imaton.

Farebné karty sú prezentované subjektu na bielom pozadí a rozložené v náhodnom poradí v približne rovnakej vzdialenosti od seba.

inštrukcia: "Pozrite sa na tieto 8 kariet. Vyberte, ktorá farba je pre vás najpriaznivejšia v súčasnosti. Nesnažte sa priradiť túto farbu k veciam - oblečeniu, automobilu atď. Vyberte farbu, ktorá je sama o sebe najviac potešená. " Zvolená karta sa preklopí a odstráni z pohľadu objektu. "No, teraz si vyberte tie najpriaznivejšie farby od ostatných." Tento pokyn a následne voľby sa opakujú dovtedy, kým zostanú posledné tri karty pred predmetom. "No, teraz si vyberte tie najnepríjemnejšie farby."

Všetky možnosti predmetu sú zaznamenané. Po skončení prvej série sa predmetu opäť ponúknu všetky karty: "Teraz skúste znova vybrať najpriaznivejšiu farbu z týchto kariet. Nesnažte sa spomenúť, ako ste si vybrali posledný čas, stačí vybrať najkrajšiu farbu. "

Farebná sekvencia vytvorená subjektom je rozdelená do skupín:

  • "+" - najpriaznivejšie farby;
  • "X" - pekné farby;
  • "=" - indiferentné farby;
  • "-" - nepríjemné, odmietnuté farby.

Výsledky sú ďalej korelované s interpretačnými tabuľkami pre kvalitatívnu analýzu. (Pokyny pre používanie Luscher / kompilátora Dubrovskaja vosmitsvetovogo cesta z M "Folium", 1995, alebo farba psychodiagnostické testy M. Luscher, St. PTB, Imaton, 2000.)

4 body - na začiatku riadku, modrá, žltá, fialová. Čierna, šedá, hnedá - na konci riadku. Priaznivý emocionálny stav.

3 body - Na prvých pozíciách sú povolené červené a zelené farby. V strede radu je posun šedej a hnedej. Uspokojivý emocionálny stav.

2 body - čierny posun v strede radu. Modrá žltá, fialová - na posledných pozíciách. Emocionálny stav dieťaťa je neuspokojivý - vyžaduje si pomoc psychologa, učiteľa.

1 bod - čierne a šedé na začiatku riadku; dieťa odmieta vykonávať. Dieťa je v krízovom stave, je potrebná pomoc špecialistov (psychológ, psychoterapeut).

Test Lusher pre deti

Ktoré deti preferujú túto farbu

Pokojnosť, spokojnosť, citlivosť

Citlivá, citlivá, pokojná, vyvážená, zvyčajne potrebujú hlbokú osobnú, nie povrchnú komunikáciu.

Dôvera, vytrvalosť, odhodlanie, vôľa, márnosť.

Deti s vysokou úrovňou ašpirácie, cíti potrebu chvály a povzbudenia, často chcú byť lepší ako ostatní a snaží sa dosiahnuť, vysoké skóre, obavy o ich vlastnej pozície v tíme, ktoré ukazujú citlivosť vo vzťahoch s učiteľmi.

Aktivita, energia, vôľa, útočné tendencie, živá emocionalita.

Deti sú aktívne, energické, sú zvyčajne aktívne a optimistické, veselé, ale často nie sú zdržanlivé.

Raskovanosť, relaxácia, aktivita, premenlivosť, pripravenosť na kontakty, nádej do budúcnosti.

Deti zasneme, plné nádeje na najlepšie, s dobrou náladou a dobrým zdravím. Uprednostňujte čakanie na aktívnu akciu.

Nestabilita, emocionálna nezrelosť, nerealistické túžby, sugestibilita, intuícia.

Deťom dominujú detské pomôcky. takéto dieťa sa môže správať ako mladšie dieťa. Nedostatočne rozvinutý zmysel pre zodpovednosť a dobre cítia náladu blízkych ľudí.

Symbolizuje senzorickú základňu pocitov, fyzické nepohodlie, bolestivý stav, útek z problémov.

Rušivé deti, zažívajú emocionálne a fyzické nepohodlie, zlá nálada.

Neprijatie, protest, negatívum, odmietnutie, popieranie (niekedy kritické).

Deti, ktoré si vyberú túto farbu, vyjadrujú negatívny postoj k svetu okolo nich alebo k sebe; prudké odmietnutie niečoho alebo protest proti niečomu

Uzavretie, tajomstvo, opatrnosť, zdržanlivosť, nuda, výtok, ľahostajnosť, únava a stres.

Inertné, pasívne, ľahostajné deti, ktoré sú charakterizované ľahostajnosťou voči d / s, škole, pasívnej averzii k tejto situácii.

Gillesov test (6-12 rokov)

Štúdium sféry medziľudských vzťahov dieťaťa a jeho vnímanie vnútromeských vzťahov. Účelom metodológie je študovať sociálnu kondíciu dieťaťa, ako aj jeho vzťahy s ostatnými. Technika je vizuálna verbálna. Skladá sa z 42 obrázkov zobrazujúcich deti alebo deti a dospelých, ako aj priradenie textu. Direktivita: identifikácia behaviorálnych charakteristík v rôznych životných situáciách dôležitých pre dieťa a ovplyvnenie jeho vzťahu s inými ľuďmi. Rozsah veku: 6-12 rokov.

Test (senior, prípravná skupina) na tému:
Test farby M. Lushera. Diagnóza emočného stavu dieťaťa predškolského veku a jeho hodnotiacej činnosti

Tento test pozostáva zo stimulačného materiálu (osem farebných kariet) a metodickej príručky, ktorá obsahuje popis testu, postupy testovania, spracovania a interpretácie výsledkov.

U tohto testu je možné zistiť dieťaťa emocionálne pohodu nielen v súčasnosti, ale tiež určiť preferovanú emocionálny stav, rovnako ako jej odhadovaný pomer pre materské školy, rodinu, nastupujúci školské kariéru, atď (príloha 1-8).

Diagnóza emočného stavu dieťaťa predškolského veku a jeho hodnotiacej činnosti (vzťahu) k:

ü úroveň komfort dieťaťa v materskej škole;

ü pre blížiace sa vyučovanie;

ü situácia v rodine;

ü do materskej školy v období adaptácie

k stiahnutiu:

preview:

ED Poliakova, učiteľ-psychológ

MBOU Základná škola - materská škola na území Yessentuki Stavropol. 2016.

Diagnóza emočného stavu detí predškolského veku

M. Luscher farebný test

Oblasti použitia. Táto technika môže byť použitá:

  1. pri štúdiu pohodlia dieťaťa doma, v materskej škole;
  2. pri odhaľovaní emočných postojov detí predškolského veku v súvislosti s nadchádzajúcim školským vzdelávaním;
  3. pri diagnostikovaní situácie v rodine;
  4. identifikovať vzťah dieťaťa k materskej škole v období adaptácie;
  5. Identifikovať ľudí, ktorí sú náchylní na depresívne stavy a afektívne reakcie.

Tento test sa skladá zo stimulačného materiálu (osem farebných odtieňov) a metodické vedenie, ktorá obsahuje opis skúšobné, testovacie postupy, ich množstvo a ich výpočet, spracovanie, interpretácia a využitie výsledkov (1-8). Interpretačné tabuľky umožňujú zjednodušiť spracovanie výsledkov testovania.

Čas stretnutia je 5-8 minút.

Farebný test Luscher môže byť použitý v individuálnej forme. Spolu s individuálnou skúškou je povolená skupinová skúška.

Metodické odporúčania. skúšobný postup: experimentátor mieša farebných kariet a stavia je v prednej časti horného povrchu farebného testu a potom žiadať o výber z ôsmich farieb, ktoré ktorú miluje najviac, teda na identifikáciu čo najpríjemnejší farbu ôsmich... Experimentátor odloží kartu s vybranou farbou na stranu, otočí farebnou stranou nadol a zaznamená svoje číslo do tabuľky protokolov. Postup výberu farby sa opakuje. V prípade, že predmet nemôže vybrať pekné farby, experimentátor vás vyzve k výberu najviac nepríjemný farbu a ďalej navrhuje prejsť na výber príjemných farieb.

Po 2-3 minútach, experimentátor opakuje študovať: opäť vyložia karty farebnou stranou nahor na fotografovaný objekt znova a ponúka možnosť zvoliť si preferovaný farbu, čo vysvetľuje, že predmet si nepamätá poradie usporiadanie v prvom alebo výberom vedome ju zmeniť..

Aby ste vypočítať celkovú odchýlku od normy autológnej (CO), je potrebné porovnať poradie miest, ktoré sa farby pri výbere dieťaťa, s "ideálny" miesta (34,251,607). Po prvé, je rozdiel medzi skutočným obsadeného priestoru a reguláciou farby, potom rozdiel (ich absolútne hodnoty, a vylúčiť označenie) sa sčítajú. Hodnota CO sa pohybuje od 0 do 32 a môže byť rovnomerná. ČO hodnota odráža stabilný emocionálne pozadie, t. E. panujúcej nálada dieťaťa.

Stimulačný materiál pre skúšku pozostáva zo štandardných viacfarebných štvorcov papiera so stranou od 28 mm do 50 mm. Pri diagnostike detí sa zvyčajne používa neúplná sada 8 farebných štvorcov. Hlavné farby sú (v poradí priradeného čísla):

  1. modrý
  2. zelená je jednoznačne preferovaná farba
  3. červené prednostné farby
  4. žltý
  5. fialové neutrálne farby
  6. hnedý
  7. čierne negatívne farby
  8. sivá (nula)

Prvé dve farby sú považované za jednoznačne prednosť, tretia a štvrtá - prednosť, piaty a šiesty - neutrálny, a siedmy a ôsmy - spôsobuje nechuť, negatívny postoj.

Zjednodušený postup preskúmania (pre osem farieb) sa znižuje na súčasnú prezentáciu všetkých farebných štvorcov na bielom pozadí subjektu s návrhom vybrať ten, ktorý je najpriaznivejšie a príjemnejšie. Zvolený štvorec sa preklopí a položí stranou, potom sa postup opakuje. Vytvára sa séria štvorcov, v ktorých sú farby usporiadané podľa ich príťažlivosti pre daného subjektu.

Psychologické interpretácia počtu subjektívnych preferencií pre farebnú báze, jednak za predpokladu, že každá farba má určitý symbolický význam, ako sú: červená - túžba po moci, dominancie, zelená - vytrvalosť, vytrvalosť, atď

Po druhé sa predpokladá, že počet farebných preferencií odráža jednotlivé charakteristiky subjektu. Zároveň má pozíciu obsadenú určitou farbou funkčný význam. Napríklad sa verí, že prvé dve pozície série určujú ciele jednotlivca a spôsoby, ako ich dosiahnuť, a posledné dva - potlačené potreby, symbolizované týmito farbami. Voľba v oblasti primárnych farieb je spojená s tendenciami vedomého a medzi ďalšími - s oblasťou nevedomia.

Prvá voľba testu Luscher charakterizuje požadovaný stav, druhý - skutočný. V závislosti od účelu štúdie môžete interpretovať výsledky vhodných testov a vybrať si hodnotiaci systém porovnaním výsledkov požadovaného a aktuálneho stavu dieťaťa.

1. Vyhodnotenie výsledkov emočného stavu.

4 body - na začiatku riadku, modrá, žltá, fialová. Čierna, šedá, hnedá - na konci riadku. Priaznivý emocionálny stav.

3 body - v prvých polohách sú povolené červené a zelené farby. V strede radu je posun šedej a hnedej. Uspokojivý emocionálny stav.

2 body - čierny posun v strede radu. Modrá žltá, fialová - na posledných pozíciách. Emocionálny stav dieťaťa je neuspokojivý - vyžaduje si pomoc psychologa, učiteľa.

1 bod - čierne a šedé na začiatku série; dieťa odmieta vykonávať. Dieťa je v krízovom stave, je potrebná pomoc špecialistov (psychológ, psychoterapeut).

Dodatok 1. Stimulový materiál. Farebné karty.

Príloha 2. Tabuľka protokolu o štúdiu emočného stavu dieťaťa. Lusherov test farieb.

Procedúra na prezentáciu karty

Poradové číslo farby podľa spoločnosti Valneffor

(ukazovateľ psychickej pohody)

Interpretácia pozícií. Body na posúdenie emočného stavu

Záver pedagogického psychológa o emocionálnom stave dieťaťa

Na začiatku série sú modré, žlté, fialové farby. Čierna, šedá, hnedá - na konci riadku

Červené a zelené farby v prvých polohách. V strede radu je posun šedej a hnedej

Čierny posun v strede riadku. Modrá, žltá, fialová - v posledných polohách

Čierne a šedé na začiatku riadku. Dieťa odmieta dokončiť zadanie

Poradové číslo vybranej farby (vybrané riadkové pozície)

Luserov test. Choďte zadarmo a online.

Lusherov test je psychologický test vyvinutý Dr. Maxom Luscherom. Lusherova farebná diagnostika umožňuje merať psychofyziologický stav človeka, jeho stresovú rezistenciu, aktivitu a komunikačné schopnosti. Test Luscher umožňuje určiť príčiny psychického stresu, čo môže viesť k vzniku fyziologických symptómov.

Lusherov test je založený na skutočnosti, že výber farby často odráža orientáciu osoby, ktorá je kontrolovaná na určitú činnosť, náladu, funkčný stav a najudržateľnejšie osobnostné črty. Táto takzvaná. "hlboký" test. Uprednostnenie tejto alebo tej farby je v bezvedomí. Hodnoty farieb v ich psychologickej interpretácii boli stanovené v priebehu viacstranného prieskumu veľkého kontingentu rôznych predmetov.

Skúška umiestnená na tejto stránke má najvyššiu presnosť pri interpretácii výsledkov. Tu sú vzorové posudky týkajúce sa tohto testu:
Nenašiel som možnosť poskytnúť spätnú väzbu testu. Nemôžem však zostať ľahostajní. Mal by sa s niekým zdieľať výsledky. Už dlho znám Luserov test. Najmenej 10 rokov. Neprestávajem ani jeho objektívnosť.
A teraz ma prekvapil jasnosťou výsledkov.
Je to ako inteligentný priateľ, ktorý povie niečo, čo nevidíte, ale dozrieva a mučí z vnútra.

Bezplatne prejdite test Luscher

Luserov test. Choďte zadarmo a online.

Lusherov test je psychologický test vyvinutý Dr. Maxom Luscherom. Lusherova farebná diagnostika umožňuje merať psychofyziologický stav človeka, jeho stresovú rezistenciu, aktivitu a komunikačné schopnosti. Test Luscher umožňuje určiť príčiny psychického stresu, čo môže viesť k vzniku fyziologických symptómov.

Lusherov test je založený na skutočnosti, že výber farby často odráža orientáciu osoby, ktorá je kontrolovaná na určitú činnosť, náladu, funkčný stav a najudržateľnejšie osobnostné črty. Táto takzvaná. "hlboký" test. Uprednostnenie tejto alebo tej farby je v bezvedomí. Hodnoty farieb v ich psychologickej interpretácii boli stanovené v priebehu viacstranného prieskumu veľkého kontingentu rôznych predmetov.

Skúška umiestnená na tejto stránke má najvyššiu presnosť pri interpretácii výsledkov. Tu sú vzorové posudky týkajúce sa tohto testu:
Nenašiel som možnosť poskytnúť spätnú väzbu testu. Nemôžem však zostať ľahostajní. Mal by sa s niekým zdieľať výsledky. Už dlho znám Luserov test. Najmenej 10 rokov. Neprestávajem ani jeho objektívnosť.
A teraz ma prekvapil jasnosťou výsledkov.
Je to ako inteligentný priateľ, ktorý povie niečo, čo nevidíte, ale dozrieva a mučí z vnútra.

Test Lusher pre deti

Psychológ rozbalí farebné karty na prázdny list papiera formátu A4 pred dieťa v náhodnom poradí.

1. Pozrite sa pozorne a odpovedajte na otázky, ktorá z týchto farieb je najviac ako vaša nálada, keď chodíte do školy ráno? Najčastejšie zvyčajne. Meno alebo bod prsta.
2. A doma o víkendoch?
3. Ktorá z týchto farieb sa najviac podobá vašej nálade, keď sedíte v triede?
4. A keď odpoviete na radu?
5. A pred kontrolou alebo skúšobnou prácou?
6. Kedy hráte alebo komunikujete s deťmi v prestávke?
7. Kedy hovoríte s učiteľom?

A teraz si z tých kvetov vyberiete ten, ktorý sa vám najviac páči, zdá sa, že je krajšia ako ostatné (psychológ vyberie kartu zvolenú dieťaťom). A zo zvyšku? (opäť vyberie kartu vybranú dieťaťom atď.).

Definícia citového postoja dieťaťa k situáciám v škole

Pri výbere modrej, zelenej, červenej, žltej farby, pozitívneho postoja, postoja, emocionálneho stavu je poznamenaná dobrá nálada.
Pri výbere čierneho, negatívneho postoja, negatívu, prudkého odmietnutia toho, čo sa deje, je zrejmé, že prevláda zlá nálada.
Pri výbere šedej farby je zaznamenaný neutrálny postoj, nedostatok emócií, pasívne odmietnutie, ľahostajnosť, prázdnota, pocit zbytočnosti.
Pri výbere hnedej farby, úzkosti, úzkosti, napätia, strachu, nepríjemných fyziologických pocitov sú zaznamenané (žalúdok, hlava, nevoľnosť atď.).
Pri výbere fialovej farby, infantilizmus, kadríky, nestabilita rastlín, nezodpovednosť, zachovanie "pozície dieťaťa" sú zaznamenané.

Ak všeobecná voľba dieťaťa začína s modrou, zelenou, červenou, žltou farbou, potom je v tomto prípade pozitívna sebaúcta dieťaťa, identifikuje sa s dobrými deťmi.
Ak sa všeobecná voľba farieb začína čiernymi, šedými, hnedými farbami, potom v tomto prípade dieťa má negatívne sebavedomie, identifikuje sa s zlými ľuďmi, nepáči sa.
Ak sa všeobecná voľba farby začína fialovou farbou, potom v tomto prípade má dieťa detskú sebadôveru, osobnú nezrelosť, zachovanie postojov a správanie, ktoré sú typické pre mladší vek.

Top